По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны груп­пы жи­те­лей раз­но­го воз­рас­та.

По диа­грам­ме видно, что доля на­се­ле­ния в воз­расте стар­ше 65 лет и доля на­се­ле­ния в воз­расте до 15 лет при­мер­но равны и со­став­ля­ют мень­ше 25% каж­дая. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­но­му воз­раст­но­му со­ста­ву на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Ве­ли­ко­бри­та­ния.

Ответ: Ве­ли­ко­бри­та­ния.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны груп­пы жи­те­лей раз­но­го воз­рас­та.

По диа­грам­ме видно, что доля на­се­ле­ния в воз­расте стар­ше 65 лет со­став­ля­ет чуть более 25%. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­но­му воз­раст­но­му со­ста­ву на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Япо­ния.

Ответ: Япо­ния.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны груп­пы жи­те­лей раз­но­го воз­рас­та.

По диа­грам­ме видно, что доля на­се­ле­ния в воз­расте до 15 лет со­став­ля­ет не­мно­го боль­шее 25%. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­но­му воз­раст­но­му со­ста­ву на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Мек­си­ка.

Ответ: Мек­си­ка.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны груп­пы жи­те­лей раз­но­го воз­рас­та.

По диа­грам­ме видно, что доля на­се­ле­ния в воз­расте стар­ше 65 лет со­став­ля­ет не­мно­го более 25%. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­но­му воз­раст­но­му со­ста­ву на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Япо­ния.

Ответ: Япо­ния.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны груп­пы жи­те­лей раз­но­го воз­рас­та.

По диа­грам­ме видно, что доля на­се­ле­ния в воз­расте стар­ше 65 лет зна­чи­тель­но мень­ше 25%, а доля на­се­ле­ния в воз­расте до 15 лет не­мно­го менее 50%. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­но­му воз­раст­но­му со­ста­ву на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Мав­ри­та­ния.

Ответ: Мав­ри­та­ния.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны груп­пы жи­те­лей раз­но­го воз­рас­та.

По диа­грам­ме видно, что доля на­се­ле­ния в воз­расте стар­ше 65 лет со­став­ля­ет не­мно­го более 25%. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­но­му воз­раст­но­му со­ста­ву на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Япо­ния.

Ответ: Япо­ния.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны груп­пы жи­те­лей раз­но­го воз­рас­та.

По диа­грам­ме видно, что доля на­се­ле­ния в воз­расте до 15 лет и доля на­се­ле­ния в воз­расте стар­ше от 15 до 65 лет при­мер­но равны и со­став­ля­ют почти 50% каж­дая. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­но­му воз­раст­но­му со­ста­ву на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Чад.

Ответ: Чад.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны груп­пы жи­те­лей раз­но­го воз­рас­та.

По диа­грам­ме видно, что доля на­се­ле­ния в воз­расте стар­ше 65 лет со­став­ля­ет не­мно­го более 25%. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­но­му воз­раст­но­му со­ста­ву на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Япо­ния.

Ответ: Япо­ния.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны груп­пы жи­те­лей раз­но­го воз­рас­та.

По диа­грам­ме видно, что доля на­се­ле­ния в воз­расте стар­ше 65 лет со­став­ля­ет не­мно­го более 25%. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­но­му воз­раст­но­му со­ста­ву на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Япо­ния.

Ответ: Япо­ния.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны груп­пы жи­те­лей раз­но­го воз­рас­та.

По диа­грам­ме видно, что доля на­се­ле­ния в воз­расте стар­ше 65 лет со­став­ля­ет не­мно­го более 25%. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­но­му воз­раст­но­му со­ста­ву на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Япо­ния.

Ответ: Япо­ния.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны груп­пы жи­те­лей раз­но­го воз­рас­та.

По диа­грам­ме видно, что доля на­се­ле­ния в воз­расте стар­ше 65 лет зна­чи­тель­но мень­ше 25%, а доля на­се­ле­ния в воз­расте до 15 лет не­мно­го менее 50%. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­но­му воз­раст­но­му со­ста­ву на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Судан.

Ответ: Судан.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны груп­пы жи­те­лей раз­но­го воз­рас­та.

По диа­грам­ме видно, что доля на­се­ле­ния в воз­расте до 15 лет и доля на­се­ле­ния в воз­расте стар­ше 65 лет при­мер­но равны и со­став­ля­ют менее 25% каж­дая. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­но­му воз­раст­но­му со­ста­ву на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Поль­ша.

Ответ: Поль­ша.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны груп­пы жи­те­лей раз­но­го воз­рас­та.

По диа­грам­ме видно, что доля на­се­ле­ния в воз­расте стар­ше 65 лет зна­чи­тель­но мень­ше 25%, а доля на­се­ле­ния в воз­расте до 15 лет не­мно­го менее 50%. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­но­му воз­раст­но­му со­ста­ву на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Ан­го­ла.

Ответ: Ан­го­ла.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны сферы за­ня­то­сти на­се­ле­ния стра­ны.

По диа­грам­ме видно, что доля на­се­ле­ния, за­ня­то­го в сель­ском хо­зяй­стве, и доля на­се­ле­ния, за­ня­то­го в сфере услуг, со­став­ля­ют более 25% каж­дая. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­ной струк­ту­ре за­ня­то­сти на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Гон­ду­рас.

Ответ: Гон­ду­рас.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны груп­пы жи­те­лей раз­но­го воз­рас­та.

По диа­грам­ме видно, что доля на­се­ле­ния в воз­расте стар­ше 65 лет зна­чи­тель­но мень­ше 25%, а доля на­се­ле­ния в воз­расте до 15 лет не­мно­го более 25%. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­но­му воз­раст­но­му со­ста­ву на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Еги­пет.

Ответ: Еги­пет.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны сферы за­ня­то­сти на­се­ле­ния стра­ны.

По диа­грам­ме видно, что доля на­се­ле­ния, за­ня­то­го в сель­ском хо­зяй­стве со­став­ля­ет чуть менее 75%. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­ной струк­ту­ре за­ня­то­сти на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Эфи­о­пия.

Ответ: Эфи­о­пия.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны груп­пы жи­те­лей раз­но­го воз­рас­та.

По диа­грам­ме видно, что доля на­се­ле­ния в воз­расте до 15 лет со­став­ля­ет при­мер­но 25%. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­но­му воз­раст­но­му со­ста­ву на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Мек­си­ка.

Ответ: Мек­си­ка.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны сферы за­ня­то­сти на­се­ле­ния стра­ны.

По диа­грам­ме видно, что доля на­се­ле­ния, за­ня­то­го в сфере услуг, со­став­ля­ет при­мер­но 75%. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­ной струк­ту­ре за­ня­то­сти на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Фин­лян­дия.

Ответ: Фин­лян­дия.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны груп­пы жи­те­лей раз­но­го воз­рас­та.

По диа­грам­ме видно, что доля на­се­ле­ния в воз­расте стар­ше 65 лет зна­чи­тель­но мень­ше 25%, а доля на­се­ле­ния в воз­расте до 15 лет не­мно­го менее 50%. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­но­му воз­раст­но­му со­ста­ву на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Ни­ге­рия.

Ответ: Ни­ге­рия.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны сферы за­ня­то­сти на­се­ле­ния стра­ны.

По диа­грам­ме видно, что доля на­се­ле­ния, за­ня­тая в сель­ском хо­зяй­стве, со­став­ля­ет более 50%. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­ной струк­ту­ре за­ня­то­сти на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Кения.

Ответ: Кения.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны груп­пы жи­те­лей раз­но­го воз­рас­та.

По диа­грам­ме видно, что доля на­се­ле­ния в воз­расте стар­ше 65 лет зна­чи­тель­но мень­ше 25%, а доля на­се­ле­ния в воз­расте до 15 лет не­мно­го менее 50%. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­но­му воз­раст­но­му со­ста­ву на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Ма­да­га­скар.

Ответ: Ма­да­га­скар.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны сферы за­ня­то­сти на­се­ле­ния стра­ны.

По диа­грам­ме видно, что доля на­се­ле­ния, за­ня­тая в сфере услуг, со­став­ля­ет чуть более 25%. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­ной струк­ту­ре за­ня­то­сти на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Па­ки­стан.

Ответ: Па­ки­стан.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны груп­пы жи­те­лей раз­но­го воз­рас­та.

По диа­грам­ме видно, что доля на­се­ле­ния в воз­расте до 15 лет со­став­ля­ет при­мер­но 25%. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­но­му воз­раст­но­му со­ста­ву на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Ин­до­не­зия.

Ответ: Ин­до­не­зия.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны сферы за­ня­то­сти на­се­ле­ния стра­ны.

По диа­грам­ме видно, что доля на­се­ле­ния, за­ня­то­го в сфере услуг, со­став­ля­ет более 75%. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­ной струк­ту­ре за­ня­то­сти на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Нор­ве­гия.

Ответ: Нор­ве­гия.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны груп­пы жи­те­лей раз­но­го воз­рас­та.

По диа­грам­ме видно, что доля на­се­ле­ния в воз­расте стар­ше 65 лет зна­чи­тель­но мень­ше 25%, а доля на­се­ле­ния в воз­расте до 15 лет не­мно­го менее 50%. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­но­му воз­раст­но­му со­ста­ву на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Ка­ме­рун.

Ответ: Ка­ме­рун.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны сферы за­ня­то­сти на­се­ле­ния стра­ны.

По диа­грам­ме видно, что доля на­се­ле­ния, за­ня­то­го в сель­ском хо­зяй­стве, со­став­ля­ет при­мер­но 75%. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­ной струк­ту­ре за­ня­то­сти на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ют Со­ло­мо­но­вы ост­ро­ва.

Ответ: Со­ло­мо­но­вы ост­ро­ва.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны груп­пы жи­те­лей раз­но­го воз­рас­та.

По диа­грам­ме видно, что доля на­се­ле­ния в воз­расте стар­ше 65 лет зна­чи­тель­но мень­ше 25%, а доля на­се­ле­ния в воз­расте до 15 лет не­мно­го менее 50%. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­но­му воз­раст­но­му со­ста­ву на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Гам­бия.

Ответ: Гам­бия.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны сферы за­ня­то­сти на­се­ле­ния стра­ны.

По диа­грам­ме видно, что доля на­се­ле­ния, за­ня­то­го в сель­ском хо­зяй­стве, со­став­ля­ет при­мер­но 50%. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­ной струк­ту­ре за­ня­то­сти на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Мав­ри­та­ния.

Ответ: Мав­ри­та­ния.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны груп­пы жи­те­лей раз­но­го воз­рас­та.

По диа­грам­ме видно, что доля на­се­ле­ния в воз­расте стар­ше 65 лет зна­чи­тель­но мень­ше 25%, а доля на­се­ле­ния в воз­расте до 15 лет не­мно­го менее 50%. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­но­му воз­раст­но­му со­ста­ву на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Ан­го­ла.

Ответ: Ан­го­ла.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны сферы за­ня­то­сти на­се­ле­ния стра­ны.

По диа­грам­ме видно, что доля на­се­ле­ния, за­ня­то­го в сфере услуг, со­став­ля­ет при­мер­но 50%. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­ной струк­ту­ре за­ня­то­сти на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Гаити.

Ответ: Гаити.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100%, по­ло­ви-на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны груп­пы жи­те­лей раз­но­го воз­рас­та.

По диа­грам­ме видно, что доля на­се­ле­ния в воз­расте стар­ше 65 лет со­став­ля­ет менее 5 %. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­но­му воз­раст­но­му со­ста­ву на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Катар.

Ответ: Катар.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны сферы за­ня­то­сти на­се­ле­ния стра­ны.

По диа­грам­ме видно, что доля на­се­ле­ния, за­ня­тая в сель­ском хо­зяй­стве, со­став­ля­ет более 75%. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­ной струк­ту­ре за­ня­то­сти на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Судан.

Ответ: Судан.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны груп­пы жи­те­лей раз­но­го воз­рас­та.

По диа­грам­ме видно, что доля на­се­ле­ния в воз­расте от 15 до 65 лет и доля на­се­ле­ния в воз­расте до 15 лет при­мер­но равны и со­став­ля­ют не­мно­го менее 50% каж­дая. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­но­му воз­раст­но­му со­ста­ву на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Нигер.

Ответ: Нигер.

По­яс­не­ние. Ответ: Фи­лип­пи­ны.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны груп­пы жи­те­лей раз­но­го воз­рас­та.

По диа­грам­ме видно, что доля на­се­ле­ния в воз­расте стар­ше 65 лет со­став­ля­ет более 25%. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­но­му воз­раст­но­му со­ста­ву на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Япо­ния.

Ответ: Япо­ния.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны груп­пы жи­те­лей, ис­по­ве­ду­ю­щих раз­лич­ные ре­ли­гии.

По диа­грам­ме видно, что доля му­суль­ман со­став­ля­ет более 75%. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­но­му ре­ли­ги­оз­но­му со­ста­ву на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Па­ки­стан.

Ответ: Па­ки­стан.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны груп­пы жи­те­лей, ис­по­ве­ду­ю­щих раз­лич­ные ре­ли­гии.

По диа­грам­ме видно, что доля хри­сти­ан со­став­ля­ет более 75%, а доля ате­и­стов  — более 5%. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­но­му ре­ли­ги­оз­но­му со­ста­ву на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Ве­не­су­э­ла.

Ответ: Ве­не­су­э­ла.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны груп­пы жи­те­лей раз­но­го воз­рас­та.

По диа­грам­ме видно, что доля на­се­ле­ния в воз­расте до 15 лет со­став­ля­ет не­мно­го менее 50%. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­но­му воз­раст­но­му со­ста­ву на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Со­ма­ли.

Ответ: Со­ма­ли.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны сферы за­ня­то­сти на­се­ле­ния стра­ны.

По диа­грам­ме видно, что доля на­се­ле­ния, за­ня­тая в сфере услуг, со­став­ля­ет не­мно­го менее 50%. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­ной струк­ту­ре за­ня­то­сти на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Ин­до­не­зия.

Ответ: Ин­до­не­зия.

По­яс­не­ние. Ответ: Поль­ша.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны сферы за­ня­то­сти на­се­ле­ния стра­ны.

По диа­грам­ме видно, что доля на­се­ле­ния, за­ня­тая в сель­ском хо­зяй­стве, со­став­ля­ет не­мно­го менее 75%. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­ной струк­ту­ре за­ня­то­сти на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Мо­зам­бик.

Ответ: Мо­зам­бик.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны груп­пы жи­те­лей раз­но­го воз­рас­та.

По диа­грам­ме видно, что доля на­се­ле­ния в воз­расте стар­ше 65 лет со­став­ля­ет более 25%. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­но­му воз­раст­но­му со­ста­ву на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Япо­ния.

Ответ: Япо­ния.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны груп­пы жи­те­лей, ис­по­ве­ду­ю­щих раз­лич­ные ре­ли­гии.

По диа­грам­ме видно, что доля буд­ди­стов со­став­ля­ет не­мно­го более 25%. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­но­му ре­ли­ги­оз­но­му со­ста­ву на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Син­га­пур.

Ответ: Син­га­пур.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны сферы за­ня­то­сти на­се­ле­ния стра­ны.

По диа­грам­ме видно, что доля на­се­ле­ния, за­ня­тая в сель­ском хо­зяй­стве, со­став­ля­ет не­мно­го более 25%. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­ной струк­ту­ре за­ня­то­сти на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Перу.

Ответ: Перу.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны сферы за­ня­то­сти на­се­ле­ния стра­ны.

По диа­грам­ме видно, что доля на­се­ле­ния, за­ня­тая в сель­ском хо­зяй­стве, со­став­ля­ет не­мно­го менее 75%. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­ной струк­ту­ре за­ня­то­сти на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Ка­ме­рун.

Ответ: Ка­ме­рун.

По­яс­не­ние. Ответ: Вьет­нам.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны сферы за­ня­то­сти на­се­ле­ния стра­ны.

По диа­грам­ме видно, что доля на­се­ле­ния, за­ня­тая в сфере услуг, со­став­ля­ет не­мно­го более 75%. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­ной струк­ту­ре за­ня­то­сти на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Бель­гия.

Ответ: Бель­гия.

По­яс­не­ние. Ответ: Поль­ша.

По­яс­не­ние. Ответ: США.

По­яс­не­ние. Ответ: Мек­си­ка.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны груп­пы жи­те­лей раз­но­го воз­рас­та.

По диа­грам­ме видно, что доля на­се­ле­ния в воз­расте от 15 до 65 лет и доля на­се­ле­ния в воз­расте до 15 лет при­мер­но равны и со­став­ля­ют при­мер­но 50% каж­дая. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­но­му воз­раст­но­му со­ста­ву на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Ан­го­ла.

Ответ: Ан­го­ла.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны сферы за­ня­то­сти на­се­ле­ния стра­ны.

По диа­грам­ме видно, что доля на­се­ле­ния, за­ня­тая в сфере услуг, со­став­ля­ет не­мно­го менее 75%. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­ной струк­ту­ре за­ня­то­сти на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Гер­ма­ния.

Ответ: Гер­ма­ния.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны груп­пы жи­те­лей, ис­по­ве­ду­ю­щих раз­лич­ные ре­ли­гии.

По диа­грам­ме видно, что доля му­суль­ман со­став­ля­ет более 75%. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­но­му ре­ли­ги­оз­но­му со­ста­ву на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Азер­бай­джан.

Ответ: Азер­бай­джан.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны груп­пы жи­те­лей, ис­по­ве­ду­ю­щих раз­лич­ные ре­ли­гии.

По диа­грам­ме видно, что доля буд­ди­стов со­став­ля­ет не­мно­го менее 75%. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­но­му ре­ли­ги­оз­но­му со­ста­ву на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Лаос.

Ответ: Лаос.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны груп­пы жи­те­лей раз­но­го воз­рас­та.

По диа­грам­ме видно, что доля на­се­ле­ния в воз­расте стар­ше 65 лет со­став­ля­ет не­мно­го более 25%. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­но­му воз­раст­но­му со­ста­ву на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Япо­ния.

Ответ: Япо­ния.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны сферы за­ня­то­сти на­се­ле­ния стра­ны.

По диа­грам­ме видно, что доля на­се­ле­ния, за­ня­тая в сель­ском хо­зяй­стве, со­став­ля­ет более 75%. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­ной струк­ту­ре за­ня­то­сти на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Судан.

Ответ: Судан.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны груп­пы жи­те­лей, ис­по­ве­ду­ю­щих раз­лич­ные ре­ли­гии.

По диа­грам­ме видно, что доля ате­и­стов со­став­ля­ет не­мно­го более 50%. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­но­му ре­ли­ги­оз­но­му со­ста­ву на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Япо­ния.

Ответ: Япо­ния.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100%, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны груп­пы жи­те­лей раз­но­го воз­рас­та.

По диа­грам­ме видно, что доля на­се­ле­ния в воз­расте до 15 лет не­мно­го более 25%. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­но­му воз­раст­но­му со­ста­ву на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Мек­си­ка.

Ответ: Мек­си­ка.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100%, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны груп­пы жи­те­лей раз­но­го воз­рас­та.

По диа­грам­ме видно, что доля на­се­ле­ния в воз­расте стар­ше 65 лет и доля на­се­ле­ния в воз­расте до 15 лет при­мер­но равны и со­став­ля­ют мень­ше 25% каж­дая. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­но­му воз­раст­но­му со­ста­ву на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Куба.

Ответ: Куба.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны груп­пы жи­те­лей, ис­по­ве­ду­ю­щих раз­лич­ные ре­ли­гии.

По диа­грам­ме видно, что доля му­суль­ман со­став­ля­ет не­мно­го менее 75%. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­но­му ре­ли­ги­оз­но­му со­ста­ву на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Ма­лай­зия.

Ответ: Ма­лай­зия.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны сферы за­ня­то­сти на­се­ле­ния стра­ны.

По диа­грам­ме видно, что доля на­се­ле­ния, за­ня­тая в сель­ском хо­зяй­стве, со­став­ля­ет не­мно­го менее 75%. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­ной струк­ту­ре за­ня­то­сти на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Мо­зам­бик.

Ответ: Мо­зам­бик.

По­яс­не­ние. Ответ: Ис­па­ния.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны груп­пы жи­те­лей раз­но­го воз­рас­та.

По диа­грам­ме видно, что доля на­се­ле­ния в воз­расте стар­ше 65 лет и доля на­се­ле­ния в воз­расте до 15 лет при­мер­но равны и со­став­ля­ют мень­ше 25% каж­дая. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­но­му воз­раст­но­му со­ста­ву на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Куба.

Ответ: Куба.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны груп­пы жи­те­лей за­ня­тых в раз­ных сфе­рах эко­но­ми­ки.

По диа­грам­ме видно, что доля на­се­ле­ния за­ня­то­го в сель­ском хо­зяй­стве со­стов­ля­ет при­мер­но 80%, а в сфере услуг и про­мыш­лен­но­сти за­ня­та ми­ни­маль­ная доля на­се­ле­ния стра­ны. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­ной струк­ту­ре за­ня­то­сти на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Судан.

Ответ: Судан.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны груп­пы жи­те­лей за­ня­тых в раз­ных сфе­рах эко­но­ми­ки.

По диа­грам­ме видно, что доля на­се­ле­ния за­ня­то­го в сель­ском хо­зяй­стве со­стов­ля­ет при­мер­но 70%, а в сфере услуг и про­мыш­лен­но­сти за­ня­то около 30% на­се­ле­ния стра­ны. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­ной струк­ту­ре за­ня­то­сти на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Тан­за­ния.

Ответ: Тан­за­ния.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно со­от­не­сти гра­фи­ки из­ме­не­ния чис­лен­но­сти на­се­ле­ния с дан­ны­ми таб­ли­цы «Рост чис­лен­но­сти на­се­ле­ния в стра­нах мира, 2000−2015 гг». На дан­ных гра­фи­ках видно, как ме­ня­лась чис­лен­ность на­се­ле­ния в стра­нах мира за 15 лет. При вы­пол­не­нии за­да­ния в первую оче­редь со­от­не­си­те зна­че­ния чис­лен­но­сти на­се­ле­ния в 2000 и 2015 гг. Видно, что на гра­фи­ке В чис­лен­ность на­се­ле­ния в 2000 году  — 126 млн чел., а в 2015 году  — 127 млн чел. Со­от­не­ся дан­ные, мы видим, что пра­виль­ный ответ  — Япо­ния.

Ответ: Япо­ния.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны груп­пы жи­те­лей раз­но­го воз­рас­та.

По диа­грам­ме видно, что доля на­се­ле­ния в воз­расте до 15 лет и доля на­се­ле­ния в воз­расте стар­ше от 15 до 65 лет при­мер­но равны и со­став­ля­ют почти 50% каж­дая. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­но­му воз­раст­но­му со­ста­ву на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Нигер.

Ответ: Нигер.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны груп­пы жи­те­лей раз­но­го воз­рас­та.

По диа­грам­ме видно, что доля на­се­ле­ния в воз­расте стар­ше 65 лет и доля на­се­ле­ния в воз­расте до 15 лет при­мер­но равны и со­став­ля­ют мень­ше 25% каж­дая. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­но­му воз­раст­но­му со­ста­ву на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Поль­ша.

Ответ: Поль­ша.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно со­от­не­сти гра­фи­ки из­ме­не­ния чис­лен­но­сти на­се­ле­ния с дан­ны­ми таб­ли­цы «Рост чис­лен­но­сти на­се­ле­ния в стра­нах мира, 2000−2015 гг». На дан­ных гра­фи­ках видно, как ме­ня­лась чис­лен­ность на­се­ле­ния в стра­нах мира за 15 лет. При вы­пол­не­нии за­да­ния в первую оче­редь со­от­не­си­те зна­че­ния чис­лен­но­сти на­се­ле­ния в 2000 и 2015 гг. Видно, что на гра­фи­ке В чис­лен­ность на­се­ле­ния в 2000 году  — 121 млн чел., а в 2015 году  — 180 млн чел. Со­от­не­ся дан­ные, мы видим, что пра­виль­ный ответ  — Ни­ге­рия.

Ответ: Ни­ге­рия.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны груп­пы жи­те­лей раз­но­го воз­рас­та.

По диа­грам­ме видно, что доля на­се­ле­ния в воз­расте до 15 лет и доля на­се­ле­ния в воз­расте стар­ше от 15 до 65 лет при­мер­но равны и со­став­ля­ют около 50% каж­дая. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­но­му воз­раст­но­му со­ста­ву на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Аф­га­ни­стан.

Ответ: Аф­га­ни­стан.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно со­от­не­сти гра­фи­ки из­ме­не­ния чис­лен­но­сти на­се­ле­ния с дан­ны­ми таб­ли­цы «Рост чис­лен­но­сти на­се­ле­ния в стра­нах мира, 2000−2015 гг». На дан­ных гра­фи­ках видно, как ме­ня­лась чис­лен­ность на­се­ле­ния в стра­нах мира за 15 лет. При вы­пол­не­нии за­да­ния в первую оче­редь со­от­не­си­те зна­че­ния чис­лен­но­сти на­се­ле­ния в 2000 и 2015 гг. Видно, что на гра­фи­ке Б чис­лен­ность на­се­ле­ния в 2000 году  — 41 млн чел., а в 2015 году  — 46 млн чел. Со­от­не­ся дан­ные, мы видим, что пра­виль­ный ответ  — Ис­па­ния.

Ответ: Ис­па­ния.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны груп­пы жи­те­лей раз­но­го воз­рас­та.

По диа­грам­ме видно, что доля на­се­ле­ния в воз­расте стар­ше 65 лет очень мала (почти нет), а доля детей со­став­ля­ет при­мер­но 13%. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­но­му воз­раст­но­му со­ста­ву на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Катар.

Ответ: Катар.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100 %, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны груп­пы жи­те­лей за­ня­тых в раз­ных сек­то­рах эко­но­ми­ки.

По диа­грам­ме видно, что доля на­се­ле­ния за­ня­то­го в сфере услуг со­ста­ля­ет 71%, а в сель­ском хо­зяй­стве толь­ко 3%. По таб­ли­це опре­де­ля­ем, что дан­ной струк­ту­ре за­ня­то­сти на­се­ле­ния со­от­вет­ству­ет Япо­ния.

Ответ: Япо­ния.