Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ВПР — география–7
Задания для подготовки
1.  
i

На уроке гео­гра­фии Сер­гей по­стро­ил про­филь ре­лье­фа Южной Аме­ри­ки, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке. Ис­поль­зуя ри­су­нок и карту мира вы­пол­ни­те за­да­ния.

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 01.01.2019

Какой круп­ной форме ре­лье­фа со­от­вет­ству­ет уча­сток про­фи­ля, обо­зна­чен­ный на верх­нем ри­сун­ке бук­вой Б?

1)  Ама­зон­ская низ­мен­ность

2)  горы Анды

3)  Бра­зиль­ское плос­ко­го­рье

4)  Ла-Плат­ская низ­мен­ность

 

Опре­де­ли­те наи­боль­шую аб­со­лют­ную вы­со­ту тер­ри­то­рии, через ко­то­рую про­хо­дит про­филь на этом участ­ке.

2.  
i

На уроке гео­гра­фии Ни­ко­лай по­стро­ил про­филь ре­лье­фа Южной Аме­ри­ки, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке. Ис­поль­зуя ри­су­нок и карту мира вы­пол­ни­те за­да­ния.

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 01.01.2019

Какой круп­ной форме ре­лье­фа со­от­вет­ству­ет уча­сток про­фи­ля, обо­зна­чен­ный на верх­нем ри­сун­ке бук­вой А?

1)  Ама­зон­ская низ­мен­ность

2)  горы Анды

3)  Бра­зиль­ское плос­ко­го­рье

4)  Ла-Плат­ская низ­мен­ность

 

Опре­де­ли­те наи­боль­шую аб­со­лют­ную вы­со­ту тер­ри­то­рии, через ко­то­рую про­хо­дит про­филь на этом участ­ке.

3.  
i

На уроке гео­гра­фии Сер­гей по­стро­ил про­филь ре­лье­фа Ав­стра­лии, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке. Ис­поль­зуя ри­су­нок и карту мира вы­пол­ни­те за­да­ния.

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 01.01.2019

Какой круп­ной форме ре­лье­фа со­от­вет­ству­ет уча­сток про­фи­ля, обо­зна­чен­ный на верх­нем ри­сун­ке бук­вой В?

1)  Боль­шой во­до­раз­дель­ный хре­бет

2)  Цен­траль­ная низ­мен­ность

3)  За­пад­но-ав­стра­лий­ское плос­ко­го­рье

4)  Боль­шая пу­сты­ня Вик­то­рия

 

Опре­де­ли­те наи­боль­шую аб­со­лют­ную вы­со­ту тер­ри­то­рии, через ко­то­рую про­хо­дит про­филь на этом участ­ке.

4.  
i

На уроке гео­гра­фии Дмит­рий по­стро­ил про­филь ре­лье­фа Ав­стра­лии, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке. Ис­поль­зуя ри­су­нок и карту мира вы­пол­ни­те за­да­ния.

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 01.01.2019

Какой круп­ной форме ре­лье­фа со­от­вет­ству­ет уча­сток про­фи­ля, обо­зна­чен­ный на верх­нем ри­сун­ке бук­вой В?

1)  Боль­шой во­до­раз­дель­ный хре­бет

2)  Цен­траль­ная низ­мен­ность

3)  За­пад­но-ав­стра­лий­ское плос­ко­го­рье

4)  Боль­шая пу­сты­ня Вик­то­рия

 

Опре­де­ли­те наи­мень­шую аб­со­лют­ную вы­со­ту тер­ри­то­рии, через ко­то­рую про­хо­дит про­филь на этом участ­ке.

5.  
i

На уроке гео­гра­фии Дмит­рий по­стро­ил про­филь ре­лье­фа Аф­ри­ки, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке. Ис­поль­зуя ри­су­нок и карту мира вы­пол­ни­те за­да­ния.

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 01.01.2019

Какой круп­ной форме ре­лье­фа со­от­вет­ству­ет уча­сток про­фи­ля, обо­зна­чен­ный на верх­нем ри­сун­ке бук­вой В?

1)  Впа­ди­на Конго

2)  Дра­ко­но­вы горы

3)  Во­сточ­но-Аф­ри­кан­ское плос­ко­го­рье

4)  Пу­сты­ня Намиб

 

Опре­де­ли­те наи­мень­шую аб­со­лют­ную вы­со­ту тер­ри­то­рии, через ко­то­рую про­хо­дит про­филь на этом участ­ке.

6.  
i

На уроке гео­гра­фии Дмит­рий по­стро­ил про­филь ре­лье­фа Се­вер­ной Аме­ри­ки, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке. Ис­поль­зуя ри­су­нок и карту мира вы­пол­ни­те за­да­ния.

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 01.01.2019

Какой круп­ной форме ре­лье­фа со­от­вет­ству­ет уча­сток про­фи­ля, обо­зна­чен­ный на верх­нем ри­сун­ке бук­вой А?

1)  Кор­ди­лье­ры

2)  Ве­ли­кие рав­ни­ны

3)  Ап­па­ла­чи

4)  Гви­ан­ское плос­ко­го­рье

 

Опре­де­ли­те наи­боль­шую аб­со­лют­ную вы­со­ту тер­ри­то­рии, через ко­то­рую про­хо­дит про­филь на этом участ­ке.

7.  
i

На уроке гео­гра­фии Вла­ди­мир по­стро­ил про­филь ре­лье­фа Южной Аме­ри­ки, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке. Ис­поль­зуя ри­су­нок и карту мира, вы­пол­ни­те за­да­ния.

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 01.01.2019

Какой круп­ной форме ре­лье­фа со­от­вет­ству­ет уча­сток про­фи­ля, обо­зна­чен­ный на верх­нем ри­сун­ке бук­вой В?

1)  Ама­зон­ская низ­мен­ность

2)  горы Анды

3)  Бра­зиль­ское плос­ко­го­рье

4)  Гви­ан­ское плос­ко­го­рье

 

Опре­де­ли­те наи­боль­шую аб­со­лют­ную вы­со­ту тер­ри­то­рии, через ко­то­рую про­хо­дит про­филь на этом участ­ке.

8.  
i

На уроке гео­гра­фии Вла­ди­мир по­стро­ил про­филь ре­лье­фа Аф­ри­ки, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке. Ис­поль­зуя ри­су­нок и карту мира, вы­пол­ни­те за­да­ния.

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 01.01.2019

Какой круп­ной форме ре­лье­фа со­от­вет­ству­ет уча­сток про­фи­ля, обо­зна­чен­ный на верх­нем ри­сун­ке бук­вой В?

1)  Впа­ди­на Конго

2)  Дра­ко­но­вы горы

3)  Во­сточ­но-Аф­ри­кан­ское плос­ко­го­рье

4)  Пу­сты­ня Намиб

 

Опре­де­ли­те наи­боль­шую аб­со­лют­ную вы­со­ту тер­ри­то­рии, через ко­то­рую про­хо­дит про­филь на этом участ­ке.

9.  
i

На уроке гео­гра­фии Алек­сей по­стро­ил про­филь ре­лье­фа Ав­стра­лии, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке. Ис­поль­зуя ри­су­нок и карту мира, вы­пол­ни­те за­да­ния.

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 01.01.2019

Какой круп­ной форме ре­лье­фа со­от­вет­ству­ет уча­сток про­фи­ля, обо­зна­чен­ный на верх­нем ри­сун­ке бук­вой В?

1)  Боль­шой во­до­раз­дель­ный хре­бет

2)  Цен­траль­ная низ­мен­ность

3)  За­пад­но-ав­стра­лий­ское плос­ко­го­рье

4)  Боль­шая пу­сты­ня Вик­то­рия

 

Опре­де­ли­те наи­боль­шую аб­со­лют­ную вы­со­ту тер­ри­то­рии, через ко­то­рую про­хо­дит про­филь на этом участ­ке.

10.  
i

На уроке гео­гра­фии Ла­ри­са по­стро­и­ла про­филь ре­лье­фа Евра­зии, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке. Ис­поль­зуя ри­су­нок и карту мира, вы­пол­ни­те за­да­ния.

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 01.01.2019

Какой круп­ной форме ре­лье­фа со­от­вет­ству­ет уча­сток про­фи­ля, обо­зна­чен­ный на верх­нем ри­сун­ке бук­вой В?

1)  горы Ги­ма­лаи

2)  горы Тянь-Шань

3)  Ве­ли­кая Ки­тай­ская рав­ни­на

4)  Сред­не­си­бир­ское плос­ко­го­рье

 

Опре­де­ли­те наи­боль­шую аб­со­лют­ную вы­со­ту тер­ри­то­рии, через ко­то­рую про­хо­дит про­филь на этом участ­ке.

11.  
i

На уроке гео­гра­фии Ни­ки­та по­стро­ил про­филь ре­лье­фа Южной Аме­ри­ки, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке. Ис­поль­зуя ри­су­нок и карту мира, вы­пол­ни­те за­да­ния.

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 01.01.2019

Какой круп­ной форме ре­лье­фа со­от­вет­ству­ет уча­сток про­фи­ля, обо­зна­чен­ный на верх­нем ри­сун­ке бук­вой В?

1)  Ама­зон­ская низ­мен­ность

2)  горы Анды

3)  Бра­зиль­ское плос­ко­го­рье

4)  Ла-Плат­ская низ­мен­ность

 

Опре­де­ли­те наи­боль­шую аб­со­лют­ную вы­со­ту тер­ри­то­рии, через ко­то­рую про­хо­дит про­филь на этом участ­ке.

12.  
i

На уроке гео­гра­фии Фёдор по­стро­ил про­филь ре­лье­фа Аф­ри­ки, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке. Ис­поль­зуя ри­су­нок и карту мира, вы­пол­ни­те за­да­ния.

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 01.01.2019

Какой круп­ной форме ре­лье­фа со­от­вет­ству­ет уча­сток про­фи­ля, обо­зна­чен­ный на верх­нем ри­сун­ке бук­вой А?

1)  Ат­лас­ские горы

2)  Впа­ди­на Конго

3)  Ли­вий­ская пу­сты­ня

4)  Эфи­оп­ское на­го­рье

 

Опре­де­ли­те наи­боль­шую аб­со­лют­ную вы­со­ту тер­ри­то­рии, через ко­то­рую про­хо­дит про­филь на этом участ­ке.

13.  
i

На уроке гео­гра­фии Мак­сим по­стро­ил про­филь ре­лье­фа Се­вер­ной Аме­ри­ки, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке. Ис­поль­зуя ри­су­нок и карту мира, вы­пол­ни­те за­да­ния.

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 01.01.2019

Какой круп­ной форме ре­лье­фа со­от­вет­ству­ет уча­сток про­фи­ля, обо­зна­чен­ный на верх­нем ри­сун­ке бук­вой Б?

1)  Кор­ди­льер

2)  Ве­ли­кие рав­ни­ны

3)  Ап­па­ла­чи

4)  При­мек­си­кан­ская низ­мен­ность

 

Опре­де­ли­те наи­боль­шую аб­со­лют­ную вы­со­ту тер­ри­то­рии, через ко­то­рую про­хо­дит про­филь на этом участ­ке.

14.  
i

На уроке гео­гра­фии Ксе­ния по­стро­и­ла про­филь ре­лье­фа Южной Аме­ри­ки, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке. Ис­поль­зуя ри­су­нок и карту мира, вы­пол­ни­те за­да­ния.

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 01.01.2019

Какой круп­ной форме ре­лье­фа со­от­вет­ству­ет уча­сток про­фи­ля, обо­зна­чен­ный на верх­нем ри­сун­ке бук­вой А?

1)  Ама­зон­ская низ­мен­ность

2)  горы Анды

3)  Бра­зиль­ское плос­ко­го­рье

4)  Ла-Плат­ская низ­мен­ность

 

Опре­де­ли­те наи­боль­шую аб­со­лют­ную вы­со­ту тер­ри­то­рии, через ко­то­рую про­хо­дит про­филь на этом участ­ке.

15.  
i

На уроке гео­гра­фии Ольга по­стро­и­ла про­филь ре­лье­фа Евра­зии, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке. Ис­поль­зуя ри­су­нок и карту мира, вы­пол­ни­те за­да­ния.

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 01.01.2019

Какой круп­ной форме ре­лье­фа со­от­вет­ству­ет уча­сток про­фи­ля, обо­зна­чен­ный на верх­нем ри­сун­ке бук­вой А?

1)  Сред­не­си­бир­ское плос­ко­го­рье

2)  Скан­ди­нав­ские горы

3)  горы Кав­каз

4)  Во­сточ­но-Ев­ро­пей­ская рав­ни­на

 

Опре­де­ли­те наи­боль­шую аб­со­лют­ную вы­со­ту тер­ри­то­рии, через ко­то­рую про­хо­дит про­филь на этом участ­ке.

16.  
i

На уроке гео­гра­фии Антон по­стро­ил про­филь ре­лье­фа Се­вер­ной Аме­ри­ки, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке. Ис­поль­зуя ри­су­нок и карту мира, вы­пол­ни­те за­да­ния.

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 01.01.2019

Какой круп­ной форме ре­лье­фа со­от­вет­ству­ет уча­сток про­фи­ля, обо­зна­чен­ный на верх­нем ри­сун­ке бук­вой А?

1)  Кор­ди­лье­ры

2)  Ве­ли­кие рав­ни­ны

3)  Ап­па­ла­чи

4)  Гви­ан­ское плос­ко­го­рье

 

Опре­де­ли­те наи­боль­шую аб­со­лют­ную вы­со­ту тер­ри­то­рии, через ко­то­рую про­хо­дит про­филь на этом участ­ке.

17.  
i

На уроке гео­гра­фии Ва­лен­тин по­стро­ил про­филь ре­лье­фа Евра­зии, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке. Ис­поль­зуя ри­су­нок и карту мира, вы­пол­ни­те за­да­ния.

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 01.01.2019

Какой круп­ной форме ре­лье­фа со­от­вет­ству­ет уча­сток про­фи­ля, обо­зна­чен­ный на верх­нем ри­сун­ке бук­вой В?

1)  Сред­не­си­бир­ское плос­ко­го­рье

2)  Ураль­ские горы

3)  За­пад­но-Ев­ро­пей­ская рав­ни­на

4)  Во­сточ­но-Ев­ро­пей­ская рав­ни­на

 

Опре­де­ли­те наи­боль­шую аб­со­лют­ную вы­со­ту тер­ри­то­рии, через ко­то­рую про­хо­дит про­филь на этом участ­ке.

18.  
i

На уроке гео­гра­фии Лена по­стро­и­ла про­филь ре­лье­фа Аф­ри­ки, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке. Ис­поль­зуя ри­су­нок и карту мира, вы­пол­ни­те за­да­ния.

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 01.01.2019

Какой круп­ной форме ре­лье­фа со­от­вет­ству­ет уча­сток про­фи­ля, обо­зна­чен­ный на верх­нем ри­сун­ке бук­вой А?

1)  Впа­ди­на Конго

2)  Дра­ко­но­вы горы

3)  Во­сточ­но-Аф­ри­кан­ское плос­ко­го­рье

4)  Эфи­оп­ское на­го­рье

 

Опре­де­ли­те наи­боль­шую аб­со­лют­ную вы­со­ту тер­ри­то­рии, через ко­то­рую про­хо­дит про­филь на этом участ­ке.

19.  
i

На уроке гео­гра­фии Игорь по­стро­ил про­филь ре­лье­фа Южной Аме­ри­ки, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке. Ис­поль­зуя ри­су­нок и карту мира, вы­пол­ни­те за­да­ния.

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 01.01.2019

Какой круп­ной форме ре­лье­фа со­от­вет­ству­ет уча­сток про­фи­ля, обо­зна­чен­ный на верх­нем ри­сун­ке бук­вой Б?

1)  Ама­зон­ская низ­мен­ность

2)  горы Анды

3)  Бра­зиль­ское плос­ко­го­рье

4)  Ла-Плат­ская низ­мен­ность

 

Опре­де­ли­те наи­боль­шую аб­со­лют­ную вы­со­ту тер­ри­то­рии, через ко­то­рую про­хо­дит про­филь на этом участ­ке.

20.  
i

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 01.01.2020

Какой круп­ной форме ре­лье­фа со­от­вет­ству­ет уча­сток про­фи­ля, обо­зна­чен­ный на верх­нем ри­сун­ке бук­вой В?

1)  Боль­шой во­до­раз­дель­ный хре­бет

2)  Цен­траль­ная низ­мен­ность

3)  За­пад­но-ав­стра­лий­ское плос­ко­го­рье

4)  Боль­шая пу­сты­ня Вик­то­рия

 

Опре­де­ли­те наи­боль­шую аб­со­лют­ную вы­со­ту тер­ри­то­рии, через ко­то­рую про­хо­дит про­филь на этом участ­ке.

21.  
i

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 01.01.2020

Какой круп­ной форме ре­лье­фа со­от­вет­ству­ет уча­сток про­фи­ля, обо­зна­чен­ный на верх­нем ри­сун­ке бук­вой Б?

1)  Впа­ди­на Конго

2)  Дра­ко­но­вы горы

3)  Во­сточ­но-Аф­ри­кан­ское плос­ко­го­рье

4)  Пу­сты­ня Намиб

 

Опре­де­ли­те наи­боль­шую аб­со­лют­ную вы­со­ту тер­ри­то­рии, через ко­то­рую про­хо­дит про­филь на этом участ­ке.

22.  
i

На уроке гео­гра­фии Вла­ди­слав по­стро­ил про­филь ре­лье­фа Южной Аме­ри­ки, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке. Ис­поль­зуя ри­су­нок и карту мира, вы­пол­ни­те за­да­ния.

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 01.01.2020

Какой круп­ной форме ре­лье­фа со­от­вет­ству­ет уча­сток про­фи­ля, обо­зна­чен­ный на верх­нем ри­сун­ке бук­вой Б?

1)  Ама­зон­ская низ­мен­ность

2)  горы Анды

3)  Бра­зиль­ское плос­ко­го­рье

4)  Ла-Плат­ская низ­мен­ность

 

Опре­де­ли­те наи­боль­шую аб­со­лют­ную вы­со­ту тер­ри­то­рии, через ко­то­рую про­хо­дит про­филь на этом участ­ке.

23.  
i

На уроке гео­гра­фии Ан­дрей по­стро­ил про­филь ре­лье­фа Южной Аме­ри­ки, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке. Ис­поль­зуя ри­су­нок 1 и карту мира, вы­пол­ни­те за­да­ния.

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 01.01.2020

Какой круп­ной форме ре­лье­фа со­от­вет­ству­ет уча­сток про­фи­ля, обо­зна­чен­ный на ри­сун­ке 1 бук­вой А?

1)  Ама­зон­ская низ­мен­ность

2)  горы Анды

3)  Бра­зиль­ское плос­ко­го­рье

4)  Ла-Плат­ская низ­мен­ность

 

Опре­де­ли­те наи­боль­шую аб­со­лют­ную вы­со­ту тер­ри­то­рии, через ко­то­рую про­хо­дит про­филь на этом участ­ке.

24.  
i

На уроке гео­гра­фии Кри­сти­на по­стро­и­ла про­филь ре­лье­фа Южной Аме­ри­ки, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке. Ис­поль­зуя ри­су­нок 1 и карту мира, вы­пол­ни­те за­да­ния.

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 01.01.2021

Какой круп­ной форме ре­лье­фа со­от­вет­ству­ет уча­сток про­фи­ля, обо­зна­чен­ный на ри­сун­ке 1 бук­вой В?

1)  Ама­зон­ская низ­мен­ность

2)  горы Анды

3)  Гви­ан­ское плос­ко­го­рье

4)  Ла-Плат­ская низ­мен­ность

 

Опре­де­ли­те наи­боль­шую аб­со­лют­ную вы­со­ту тер­ри­то­рии, через ко­то­рую про­хо­дит про­филь на этом участ­ке.

25.  
i

На уроке гео­гра­фии Семён по­стро­ил про­филь ре­лье­фа Ав­стра­лии, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке 1. Ис­поль­зуя ри­су­нок 1 и карту мира, вы­пол­ни­те за­да­ния.

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 01.01.2021

Какой круп­ной форме ре­лье­фа со­от­вет­ству­ет уча­сток про­фи­ля, обо­зна­чен­ный на ри­сун­ке 1 бук­вой В?

1)  Боль­шой во­до­раз­дель­ный хре­бет

2)  Цен­траль­ная низ­мен­ность

3)  За­пад­но-ав­стра­лий­ское плос­ко­го­рье

4)  Боль­шая пу­сты­ня Вик­то­рия

 

Опре­де­ли­те наи­боль­шую аб­со­лют­ную вы­со­ту тер­ри­то­рии, через ко­то­рую про­хо­дит про­филь на этом участ­ке.

26.  
i

На уроке гео­гра­фии Алек­сей по­стро­ил про­филь ре­лье­фа Евра­зии, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке 1. Ис­поль­зуя ри­су­нок 1 и карту мира, вы­пол­ни­те за­да­ния.

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 01.01.2021

Какой круп­ной форме ре­лье­фа со­от­вет­ству­ет уча­сток про­фи­ля, обо­зна­чен­ный на ри­сун­ке 1 бук­вой Б?

1)  горы Альпы

2)  горы Ги­ма­лаи

3)  Индо-Ганг­ская низ­мен­ность

4)  Иран­ское на­го­рье

 

Опре­де­ли­те наи­боль­шую аб­со­лют­ную вы­со­ту тер­ри­то­рии, через ко­то­рую про­хо­дит про­филь на этом участ­ке.

27.  
i

На уроке гео­гра­фии Вик­тор по­стро­ил про­филь ре­лье­фа Евра­зии, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке 1. Ис­поль­зуя ри­су­нок 1 и карту мира, вы­пол­ни­те за­да­ния.

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 01.01.2021

Какой круп­ной форме ре­лье­фа со­от­вет­ству­ет уча­сток про­фи­ля, обо­зна­чен­ный на ри­сун­ке 1 бук­вой А?

1)  Ураль­ские горы

2)  Во­сточ­но-Ев­ро­пей­ская рав­ни­на

3)  Альпы

4)  Сред­не­си­бир­ское плос­ко­го­рье

 

Опре­де­ли­те наи­боль­шую аб­со­лют­ную вы­со­ту тер­ри­то­рии, через ко­то­рую про­хо­дит про­филь на этом участ­ке.

28.  
i

На уроке гео­гра­фии Ва­си­лий по­стро­ил про­филь ре­лье­фа Южной Аме­ри­ки, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке. Ис­поль­зуя ри­су­нок 1 и карту мира, вы­пол­ни­те за­да­ния.

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 01.01.2021

Какой круп­ной форме ре­лье­фа со­от­вет­ству­ет уча­сток про­фи­ля, обо­зна­чен­ный на ри­сун­ке 1 бук­вой В?

1)  Ама­зон­ская низ­мен­ность

2)  горы Анды

3)  Бра­зиль­ское плос­ко­го­рье

4)  Ла-Плат­ская низ­мен­ность

 

Опре­де­ли­те наи­боль­шую аб­со­лют­ную вы­со­ту тер­ри­то­рии, через ко­то­рую про­хо­дит про­филь на этом участ­ке.

29.  
i

На уроке гео­гра­фии Ла­ри­са по­стро­и­ла про­филь ре­лье­фа Се­вер­ной Аме­ри­ки, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке. Ис­поль­зуя ри­су­нок 1 и карту мира, вы­пол­ни­те за­да­ния.

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 01.01.2021

Какой круп­ной форме ре­лье­фа со­от­вет­ству­ет уча­сток про­фи­ля, обо­зна­чен­ный на ри­сун­ке 1 бук­вой В?

1)  Кор­ди­лье­ры

2)  Ве­ли­кие рав­ни­ны

3)  Ап­па­ла­чи

4)  Гви­ан­ское плос­ко­го­рье

 

Опре­де­ли­те наи­боль­шую аб­со­лют­ную вы­со­ту тер­ри­то­рии, через ко­то­рую про­хо­дит про­филь на этом участ­ке.

30.  
i

На уроке гео­гра­фии Денис по­стро­ил про­филь ре­лье­фа Южной Аме­ри­ки, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке. Ис­поль­зуя ри­су­нок 1 и карту мира вы­пол­ни­те за­да­ния.

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 01.01.2021

Какой круп­ной форме ре­лье­фа со­от­вет­ству­ет уча­сток про­фи­ля, обо­зна­чен­ный на ри­сун­ке 1 бук­вой Б?

1)  Ама­зон­ская низ­мен­ность

2)  горы Па­та­го­ния

3)  Ори­нок­ская низ­мен­ность

4)  Ла-Плат­ская низ­мен­ность

 

Опре­де­ли­те наи­боль­шую аб­со­лют­ную вы­со­ту тер­ри­то­рии, через ко­то­рую про­хо­дит про­филь на этом участ­ке.

31.  
i

На уроке гео­гра­фии Ни­ко­лай по­стро­ил про­филь ре­лье­фа Южной Аме­ри­ки, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке 1. Ис­поль­зуя ри­су­нок 1 и карту мира, вы­пол­ни­те за­да­ния.

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 01.01.2021

Какой круп­ной форме ре­лье­фа со­от­вет­ству­ет уча­сток про­фи­ля, обо­зна­чен­ный на ри­сун­ке 1 бук­вой Б?

1)  Ама­зон­ская низ­мен­ность

2)  горы Анды

3)  Бра­зиль­ское плос­ко­го­рье

4)  Ла-Плат­ская низ­мен­ность

 

Опре­де­ли­те наи­боль­шую аб­со­лют­ную вы­со­ту тер­ри­то­рии, через ко­то­рую про­хо­дит про­филь на этом участ­ке.

32.  
i

На уроке гео­гра­фии Ирина по­стро­и­ла про­филь ре­лье­фа Южной Аме­ри­ки, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке 1. Ис­поль­зуя ри­су­нок 1 и карту мира, вы­пол­ни­те за­да­ния.

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 01.01.2021

Какой круп­ной форме ре­лье­фа со­от­вет­ству­ет уча­сток про­фи­ля, обо­зна­чен­ный на ри­сун­ке 1 бук­вой А?

1)  Ама­зон­ская низ­мен­ность

2)  горы Анды

3)  Бра­зиль­ское плос­ко­го­рье

4)  Ла-Плат­ская низ­мен­ность

 

Опре­де­ли­те наи­боль­шую аб­со­лют­ную вы­со­ту тер­ри­то­рии, через ко­то­рую про­хо­дит про­филь на этом участ­ке.

33.  
i

На уроке гео­гра­фии Игорь по­стро­ил про­филь ре­лье­фа Южной Аме­ри­ки, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке. Ис­поль­зуя ри­су­нок и карту мира, вы­пол­ни­те за­да­ния.

Какой круп­ной форме ре­лье­фа со­от­вет­ству­ет уча­сток про­фи­ля, обо­зна­чен­ный на ри­сун­ке 1 бук­вой Б?

 

1)  Бра­зиль­ское плос­ко­го­рье

2)  Ама­зон­ская низ­мен­ность

3)  Ла-Плат­ская низ­мен­ность

4)  Гви­ан­ское плос­ко­го­рье

 

Опре­де­ли­те наи­боль­шую аб­со­лют­ную вы­со­ту тер­ри­то­рии, через ко­то­рую про­хо­дит про­филь на этом участ­ке.

34.  
i

На уроке гео­гра­фии Инна по­стро­и­ла про­филь ре­лье­фа Се­вер­ной Аме­ри­ки, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке. Ис­поль­зуя ри­су­нок и карту мира, вы­пол­ни­те за­да­ния.

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 01.01.2023

Какой круп­ной форме ре­лье­фа со­от­вет­ству­ет уча­сток про­фи­ля, обо­зна­чен­ный на ри­сун­ке 1 бук­вой Б?

 

1)  горы Кор­ди­лье­ры

2)  Ве­ли­кие рав­ни­ны

3)  Цен­траль­ные рав­ни­ны

4)  При­мек­си­кан­ская низ­мен­ность

 

Какие аб­со­лют­ные вы­со­ты ха­рак­тер­ны для тер­ри­то­рии, через ко­то­рую про­хо­дит про­филь на этом участ­ке?

35.  
i

На уроке гео­гра­фии Ва­лен­тин по­стро­ил про­филь ре­лье­фа Евра­зии, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке. Ис­поль­зуя ри­су­нок и карту мира, вы­пол­ни­те за­да­ния.

Какой круп­ной форме ре­лье­фа со­от­вет­ству­ет уча­сток про­фи­ля, обо­зна­чен­ный на ри­сун­ке бук­вой В?

 

1)  Сред­не­си­бир­ское плос­ко­го­рье

2)  Ураль­ские горы

3)  плос­ко­го­рье Декан

4)  горы Си­хотэ-Алинь

 

Опре­де­ли­те наи­боль­шую аб­со­лют­ную вы­со­ту тер­ри­то­рии, через ко­то­рую про­хо­дит про­филь на этом участ­ке.

36.  
i

На уроке гео­гра­фии Алек­сей по­стро­ил про­филь ре­лье­фа Ав­стра­лии, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке. Ис­поль­зуя ри­су­нок и карту мира, вы­пол­ни­те за­да­ния.

Какой круп­ной форме ре­лье­фа со­от­вет­ству­ет уча­сток про­фи­ля, обо­зна­чен­ный на ри­сун­ке бук­вой А?

 

1)  Боль­шой Во­до­раз­дель­ный хре­бет

2)  Цен­траль­ная низ­мен­ность

3)  За­пад­но-Ав­стра­лий­ское плос­ко­го­рье

4)  Боль­шой Ба­рьер­ный риф

 

Опре­де­ли­те наи­боль­шую аб­со­лют­ную вы­со­ту тер­ри­то­рии, через ко­то­рую про­хо­дит про­филь на этом участ­ке.

37.  
i

На уроке гео­гра­фии Ксе­ния по­стро­и­ла про­филь ре­лье­фа Се­вер­ной Аме­ри­ки, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке. Ис­поль­зуя ри­су­нок и карту мира, вы­пол­ни­те за­да­ния.

Какой круп­ной форме ре­лье­фа со­от­вет­ству­ет уча­сток про­фи­ля, обо­зна­чен­ный на ри­сун­ке бук­вой А?

 

1)  Ве­ли­кие рав­ни­ны

2)  горы Кор­ди­лье­ры

3)  горы Ап­па­ла­чи

4)  Мис­си­сип­ская низ­мен­ность

 

Опре­де­ли­те наи­боль­шую аб­со­лют­ную вы­со­ту тер­ри­то­рии, через ко­то­рую про­хо­дит про­филь на этом участ­ке.

38.  
i

На уроке гео­гра­фии Ни­ки­та по­стро­ил про­филь ре­лье­фа Южной Аме­ри­ки, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке. Ис­поль­зуя ри­су­нок и карту мира, вы­пол­ни­те за­да­ния.

Какой круп­ной форме ре­лье­фа со­от­вет­ству­ет уча­сток про­фи­ля, обо­зна­чен­ный на ри­сун­ке бук­вой А?

 

1)  Гви­ан­ское плос­ко­го­рье

2)  Бра­зиль­ское плос­ко­го­рье

3)  Ла-Плат­ская низ­мен­ность

4)  горы Анды

 

Опре­де­ли­те наи­боль­шую аб­со­лют­ную вы­со­ту тер­ри­то­рии, через ко­то­рую про­хо­дит про­филь на этом участ­ке.

39.  
i

На уроке гео­гра­фии Ни­ки­та по­стро­ил про­филь ре­лье­фа Южной Аме­ри­ки, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке. Ис­поль­зуя ри­су­нок и карту мира вы­пол­ни­те за­да­ния.

Какой круп­ной форме ре­лье­фа со­от­вет­ству­ет уча­сток про­фи­ля, обо­зна­чен­ный на ри­сун­ке бук­вой В?

 

1)  Бра­зиль­ское плос­ко­го­рье

2)  Ама­зон­ская низ­мен­ность

3)  Ла-Плат­ская низ­мен­ность

4)  Гви­ан­ское плос­ко­го­рье

 

Опре­де­ли­те наи­боль­шую аб­со­лют­ную вы­со­ту тер­ри­то­рии, через ко­то­рую про­хо­дит про­филь на этом участ­ке.

40.  
i

На уроке гео­гра­фии Ла­ри­са по­стро­и­ла про­филь ре­лье­фа Евра­зии, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке. Ис­поль­зуя ри­су­нок и карту мира, вы­пол­ни­те за­да­ния.

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 01.01.2023

Какой круп­ной форме ре­лье­фа со­от­вет­ству­ет уча­сток про­фи­ля, обо­зна­чен­ный на ри­сун­ке бук­вой Б?

 

1)  горы Памир

2)  Ал­тай­ские горы

3)  горы Ги­ма­лаи

4)  горы Альпы

 

Опре­де­ли­те наи­боль­шую аб­со­лют­ную вы­со­ту тер­ри­то­рии, через ко­то­рую про­хо­дит про­филь на этом участ­ке.

41.  
i

На уроке гео­гра­фии Яна по­стро­и­ла про­филь ре­лье­фа Аф­ри­ки, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке.

Ис­поль­зуя ри­су­нок и карту мира, вы­пол­ни­те за­да­ния.

Какой круп­ной форме ре­лье­фа со­от­вет­ству­ет уча­сток про­фи­ля, обо­зна­чен­ный на ри­сун­ке бук­вой Б?

 

1)  Эфи­оп­ское на­го­рье

2)  Кап­ские горы

3)  впа­ди­на Конго

4)  горы Атлас

 

Опре­де­ли­те наи­боль­шую аб­со­лют­ную вы­со­ту тер­ри­то­рии, через ко­то­рую про­хо­дит про­филь на этом участ­ке.

42.  
i

На уроке гео­гра­фии Пётр по­стро­ил про­филь ре­лье­фа Се­вер­ной Аме­ри­ки, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке. Ис­поль­зуя ри­су­нок и карту мира, вы­пол­ни­те за­да­ния.

Какой круп­ной форме ре­лье­фа со­от­вет­ству­ет уча­сток про­фи­ля, обо­зна­чен­ный на ри­сун­ке бук­вой Б?

 

1)  Ве­ли­кие рав­ни­ны

2)  Цен­траль­ные рав­ни­ны

3)  горы Ап­па­ла­чи

4)  При­ат­лан­ти­че­ская низ­мен­ность

 

Опре­де­ли­те наи­боль­шую аб­со­лют­ную вы­со­ту тер­ри­то­рии, через ко­то­рую про­хо­дит про­филь на этом участ­ке.

43.  
i

На уроке гео­гра­фии Ксе­ния по­стро­и­ла про­филь ре­лье­фа Южной Аме­ри­ки, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке. Ис­поль­зуя ри­су­нок и карту мира, вы­пол­ни­те за­да­ния.

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 01.01.2024

Какой круп­ной форме ре­лье­фа со­от­вет­ству­ет уча­сток про­фи­ля, обо­зна­чен­ный на ри­сун­ке 1 бук­вой А?

 

1)  Бра­зиль­ское плос­ко­го­рье

2)  Ама­зон­ская низ­мен­ность

3)  горы Анды

4)  Гви­ан­ское плос­ко­го­рье

 

Опре­де­ли­те наи­боль­шую аб­со­лют­ную вы­со­ту тер­ри­то­рии, через ко­то­рую про­хо­дит про­филь на этом участ­ке.

44.  
i

На уроке гео­гра­фии Ми­ха­ил по­стро­ил про­филь ре­лье­фа Южной Аме­ри­ки, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке. Ис­поль­зуя ри­су­нок и карту мира, вы­пол­ни­те за­да­ния.

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 01.01.2024

Какой круп­ной форме ре­лье­фа со­от­вет­ству­ет уча­сток про­фи­ля, обо­зна­чен­ный на ри­сун­ке бук­вой А?

 

1)  Бра­зиль­ское плос­ко­го­рье

2)  Ори­нок­ская низ­мен­ность

3)  горы Анды

4)  Гви­ан­ское плос­ко­го­рье

 

Опре­де­ли­те наи­боль­шую аб­со­лют­ную вы­со­ту тер­ри­то­рии, через ко­то­рую про­хо­дит про­филь на этом участ­ке.

45.  
i

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 01.01.2024

Какой круп­ной форме ре­лье­фа со­от­вет­ству­ет уча­сток про­фи­ля, обо­зна­чен­ный на ри­сун­ке 1 бук­вой А?

 

1)  Ве­ли­кие рав­ни­ны

2)  Цен­траль­ные рав­ни­ны

3)  горы Ап­па­ла­чи

4)  горы Кор­ди­лье­ры

 

Опре­де­ли­те наи­боль­шую аб­со­лют­ную вы­со­ту тер­ри­то­рии, через ко­то­рую про­хо­дит про­филь на этом участ­ке.

46.  
i

На уроке гео­гра­фии Ок­са­на по­стро­и­ла про­филь ре­лье­фа Южной Аме­ри­ки, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке. Ис­поль­зуя ри­су­нок и карту мира, вы­пол­ни­те за­да­ния.

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 01.01.2024

Какой круп­ной форме ре­лье­фа со­от­вет­ству­ет уча­сток про­фи­ля, обо­зна­чен­ный на ри­сун­ке бук­вой Б?

 

1)  Ори­нок­ская низ­мен­ность

2)  Бра­зиль­ское плос­ко­го­рье

3)  Гви­ан­ское плос­ко­го­рье

4)  Ла-Плат­ская низ­мен­ность

 

Опре­де­ли­те аб­со­лют­ную вы­со­ту тер­ри­то­рии, через ко­то­рую про­хо­дит про­филь на этом участ­ке.

47.  
i

На уроке гео­гра­фии Семён по­стро­ил про­филь ре­лье­фа Ав­стра­лии, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке. Ис­поль­зуя ри­су­нок и карту мира, вы­пол­ни­те за­да­ния.

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 01.01.2024

Какой круп­ной форме ре­лье­фа со­от­вет­ству­ет уча­сток про­фи­ля, обо­зна­чен­ный на ри­сун­ке 1 бук­вой Б?

 

1)  Боль­шой Во­до­раз­дель­ный хре­бет

2)  плато Ким­бер­ли

3)  Цен­траль­ная рав­ни­на

4)  За­пад­но-Ав­стра­лий­ское плос­ко­го­рье

 

Опре­де­ли­те наи­боль­шую аб­со­лют­ную вы­со­ту тер­ри­то­рии, через ко­то­рую про­хо­дит про­филь на этом участ­ке.

48.  
i

На уроке гео­гра­фии Инна по­стро­и­ла про­филь ре­лье­фа Се­вер­ной Аме­ри­ки, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке. Ис­поль­зуя ри­су­нок и карту мира, вы­пол­ни­те за­да­ния.

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 01.01.2024

Какой круп­ной форме ре­лье­фа со­от­вет­ству­ет уча­сток про­фи­ля, обо­зна­чен­ный на ри­сун­ке 1 бук­вой Б?

 

1)  горы Кор­ди­лье­ры

2)  Ве­ли­кие рав­ни­ны

3)  Цен­траль­ные рав­ни­ны

4)  При­мек­си­кан­ская низ­мен­ность

 

Какие аб­со­лют­ные вы­со­ты ха­рак­тер­ны для тер­ри­то­рии, через ко­то­рую про­хо­дит про­филь на этом участ­ке?

49.  
i

На уроке гео­гра­фии Ольга по­стро­и­ла про­филь ре­лье­фа Южной Аме­ри­ки, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке. Ис­поль­зуя ри­су­нок и карту мира, вы­пол­ни­те за­да­ния.

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 01.01.2024

Какой круп­ной форме ре­лье­фа со­от­вет­ству­ет уча­сток про­фи­ля, обо­зна­чен­ный на ри­сун­ке 1 бук­вой В?

 

1)  Ла-Плат­ская низ­мен­ность

2)  Ама­зон­ская низ­мен­ность

3)  Гви­ан­ское плос­ко­го­рье

4)  Бра­зиль­ское плос­ко­го­рье

 

Опре­де­ли­те наи­боль­шую аб­со­лют­ную вы­со­ту тер­ри­то­рии, через ко­то­рую про­хо­дит про­филь на этом участ­ке.

50.  
i

На уроке гео­гра­фии Алек­сей по­стро­ил про­филь ре­лье­фа Евра­зии, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке. Ис­поль­зуя ри­су­нок и карту мира, вы­пол­ни­те за­да­ния.

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 01.01.2024

Какой круп­ной форме ре­лье­фа со­от­вет­ству­ет уча­сток про­фи­ля, обо­зна­чен­ный на ри­сун­ке 1 бук­вой Б?

 

1)  Ве­ли­кая Ки­тай­ская рав­ни­на

2)  Индо-Ганг­ская низ­мен­ность

3)  Ме­со­по­там­ская низ­мен­ность

4)  плос­ко­го­рье Декан

 

Опре­де­ли­те пре­об­ла­да­ю­щую аб­со­лют­ную вы­со­ту тер­ри­то­рии, через ко­то­рую про­хо­дит про­филь на этом участ­ке.

51.  
i

На уроке гео­гра­фии Фёдор по­стро­ил про­филь ре­лье­фа Аф­ри­ки, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке. Ис­поль­зуя ри­су­нок и карту мира, вы­пол­ни­те за­да­ния.

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 01.01.2024

Какой круп­ной форме ре­лье­фа со­от­вет­ству­ет уча­сток про­фи­ля, обо­зна­чен­ный на ри­сун­ке бук­вой А?

 

1)  Кап­ские горы

2)  на­го­рье Ахаг­гар

3)  Во­сточ­но-Аф­ри­кан­ское плос­ко­го­рье

4)  горы Атлас

 

Опре­де­ли­те наи­боль­шую аб­со­лют­ную вы­со­ту тер­ри­то­рии, через ко­то­рую про­хо­дит про­филь на этом участ­ке.

52.  
i

На уроке гео­гра­фии Анна по­стро­и­ла про­филь ре­лье­фа Се­вер­ной Аме­ри­ки, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке. Ис­поль­зуя ри­су­нок и карту мира, вы­пол­ни­те за­да­ния.

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 01.01.2024

Какой круп­ной форме ре­лье­фа со­от­вет­ству­ет уча­сток про­фи­ля, обо­зна­чен­ный на ри­сун­ке бук­вой Б?

 

1)  Ска­ли­стые горы

2)  Ве­ли­кие рав­ни­ны

3)  горы Ап­па­ла­чи

4)  При­мек­си­кан­ская низ­мен­ность

 

Какие аб­со­лют­ные вы­со­ты пре­об­ла­да­ют на тер­ри­то­рии, через ко­то­рую про­хо­дит про­филь на этом участ­ке?