Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д C22 № 2930
i

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 01.01.2020

Какой круп­ной форме ре­лье­фа со­от­вет­ству­ет уча­сток про­фи­ля, обо­зна­чен­ный на верх­нем ри­сун­ке бук­вой В?

1)  Боль­шой во­до­раз­дель­ный хре­бет

2)  Цен­траль­ная низ­мен­ность

3)  За­пад­но-ав­стра­лий­ское плос­ко­го­рье

4)  Боль­шая пу­сты­ня Вик­то­рия

 

Опре­де­ли­те наи­боль­шую аб­со­лют­ную вы­со­ту тер­ри­то­рии, через ко­то­рую про­хо­дит про­филь на этом участ­ке.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1.  Ука­за­ние формы ре­лье­фа: 1.

2.  Аб­со­лют­ная вы­со­та тер­ри­то­рии: 1500 м.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Пра­виль­но ука­за­на форма ре­лье­фа и опре­де­ле­на аб­со­лют­ная вы­со­та тер­ри­то­рии2
Пра­виль­но ука­за­на форма ре­лье­фа; аб­со­лют­ная вы­со­та тер­ри­то­рии не опре­де­ле­на / опре­де­ле­на не­пра­виль­но 1
Форма ре­лье­фа не ука­за­на / ука­за­на не­пра­виль­но не­за­ви­си­мо от опре­де­ле­ния аб­со­лют­ной вы­со­ты тер­ри­то­рии.

ИЛИ Ответ не­пра­виль­ный

0
Мак­си­маль­ный балл2
Кодификатор Решу ВПР: 2.2 Зем­ная кора и ли­то­сфе­ра. Со­став и стро­е­ние. Ре­льеф зем­ной по­верх­но­сти
1
Тип Д1 C1 № 1448
i

На карте мира изоб­ражён марш­рут экс­пе­ди­ции од­но­го из пу­те­ше­ствен­ни­ков, порт­ре­ты ко­то­рых пред­став­ле­ны ниже. Рас­смот­ри­те карту и порт­ре­ты пу­те­ше­ствен­ни­ков и вы­пол­ни­те за­да­ния.

Марш­рут экс­пе­ди­ции кого из пу­те­ше­ствен­ни­ков изоб­ражён на карте?

Под­пи­ши­те на карте на­зва­ние ма­те­ри­ка, по ко­то­ро­му про­хо­дил марш­рут этой экс­пе­ди­ции.


2
Тип Д1 № 1449
i

На карте бук­ва­ми обо­зна­че­ны объ­ек­ты, опре­де­ля­ю­щие гео­гра­фи­че­ское по­ло­же­ние ма­те­ри­ка, по ко­то­ро­му про­хо­дил марш­рут экс­пе­ди­ции. За­пи­ши­те в таб­ли­цу на­зва­ния этих объ­ек­тов.


AБВГ

 

Для вы­пол­не­ния за­да­ние при­во­дим текст за­да­ния 1.1:

На карте мира изоб­ражён марш­рут экс­пе­ди­ции од­но­го из пу­те­ше­ствен­ни­ков, порт­ре­ты ко­то­рых пред­став­ле­ны ниже. Рас­смот­ри­те карту и порт­ре­ты пу­те­ше­ствен­ни­ков и вы­пол­ни­те за­да­ния.

Марш­рут экс­пе­ди­ции кого из пу­те­ше­ствен­ни­ков изоб­ражён на карте?

Под­пи­ши­те на карте на­зва­ние оке­а­на, в ко­то­ром на­чи­нал­ся марш­рут этой экс­пе­ди­ции.


3
Тип Д1 C2 № 1450
i

По линии марш­ру­та экс­пе­ди­ции от­ме­че­ны точки, рас­по­ло­жен­ные на тер­ри­то­рии круп­ных гео­гра­фи­че­ских объ­ек­тов. Опре­де­ли­те и за­пи­ши­те в от­ве­те гео­гра­фи­че­ские ко­ор­ди­на­ты точки 2.


4
Тип Д1 № 1451
i

Про­чи­тай­те текст, со­став­лен­ный по за­пис­кам пу­те­ше­ствен­ни­ков, ис­сле­до­ва­те­лей и ту­ри­стов, по­се­щав­ших объ­ект, на тер­ри­то­рии ко­то­ро­го рас­по­ло­же­на точка 2.

 

Этот ост­ров яв­ля­ет­ся одним из круп­ней­ших в Ин­дий­ском оке­а­не. Тер­ри­то­рию ост­ро­ва за­ни­ма­ет одно го­су­дар­ство. Пло­щадь ост­ро­ва со­став­ля­ет 65 610 км². Наи­выс­шая точка  — гора Пи­ду­ру­та­ла­га­ла, име­ю­щая аб­со­лют­ную

вы­со­ту 2524 м. На се­ве­ро-за­па­де ост­ров отделён от по­лу­ост­ро­ва Ин­до­стан Полк­ским про­ли­вом, за­ли­вом Полк и Ма­нар­ским за­ли­вом. В XV в. с тер­ри­то­рии ост­ро­ва можно было по суше до­брать­ся до ма­те­ри­ка, но силь­ное зем­ле­тря­се­ние раз­ру­ши­ло пе­ре­ше­ек, от­де­лив его вод­ной по­верх­но­стью. На се­ве­ре и во­сто­ке ост­ров омы­ва­ет­ся Бен­галь­ским за­ли­вом, а на юге  — Ин­дий­ским оке­а­ном. До 1972 г. в раз­лич­ных ис­точ­ни­ках можно было встре­тить дру­гое на­зва­ние ост­ро­ва  — Цей­лон.

 

За­пи­ши­те в от­ве­те на­зва­ние этого гео­гра­фи­че­ско­го объ­ек­та.


5
Тип Д2 C2 № 1452
i

На уроке гео­гра­фии Алек­сей по­стро­ил про­филь ре­лье­фа Ав­стра­лии, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке. Ис­поль­зуя ри­су­нок и карту мира вы­пол­ни­те за­да­ния.

По ка­ко­му из от­рез­ков, про­ведённых на карте вдоль трёх па­рал­ле­лей, пе­ре­се­ка­ю­щих ма­те­рик Ав­стра­лия, по­стро­ен про­филь ре­лье­фа, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке ? Ука­жи­те в от­ве­те зна­че­ние па­рал­ле­ли.

Опре­де­ли­те по карте про­тяжённость ма­те­ри­ка Ав­стра­лия в гра­ду­сах по ука­зан­ной Вами па­рал­ле­ли.

Рас­счи­тай­те про­тяжённость ма­те­ри­ка Ав­стра­лия по ука­зан­ной Вами па­рал­ле­ли в ки­ло­мет­рах с по­мо­щью, при­ведённой ниже таб­ли­цы. (Для расчёта вос­поль­зуй­тесь каль­ку­ля­то­ром.)

 

 

Ши­ро­та0°10°20°30°40°50°60°70°80°90°
Длина дуги па­рал­ле­ли в 1°, км111,3109,6104,696,585,471,155,838,219,40

6
Тип Д2 C3 № 1453
i

Ука­жи­те гео­гра­фи­че­ское на­зва­ние круп­ной формы ре­лье­фа, ко­то­рой со­от­вет­ству­ет уча­сток про­фи­ля, обо­зна­чен­ный на ри­сун­ке бук­вой В.

Опре­де­ли­те наи­боль­шую аб­со­лют­ную вы­со­ту тер­ри­то­рии, через ко­то­рую про­хо­дит про­филь на этом участ­ке.


7
Тип Д3 C3 № 1454
i

На ри­сун­ке пред­став­ле­ны знач­ки, ко­то­ры­ми обо­зна­ча­ют­ся ме­сто­рож­де­ния по­лез­ных ис­ко­па­е­мых на гео­гра­фи­че­ских кар­тах.

Вне­си­те в таб­ли­цу знач­ки, обо­зна­ча­ю­щие ме­сто­рож­де­ния по­лез­ных ис­ко­па­е­мых, ко­то­рые до­бы­ва­ют на тер­ри­то­рии, обо­зна­чен­ной на про­фи­ле бук­вой Б.

 

Ка­мен­ный угольЗо­ло­тоПо­ли­ме­та­ли­че­ские

руды

Ти­та­но­вые руды
 


8
Тип Д4 № 1455
i

Рас­смот­ри­те ри­сун­ки с изоб­ра­же­ни­ем кли­ма­то­грамм, по­стро­ен­ных по дан­ным ме­тео­на­блю­де­ний в раз­ных ча­стях Земли, и вы­пол­ни­те за­да­ния.

Опре­де­ли­те, ка­ко­му кли­ма­ти­че­ско­му поясу со­от­вет­ству­ет каж­дая кли­ма­то­грам­ма. Под­пи­ши­те на­зва­ние кли­ма­ти­че­ско­го пояса под со­от­вет­ству­ю­щей кли­ма­то­грам­мой.

         


9
Тип Д3 C4 № 1456
i

На карте мира тер­ри­то­рии, для ко­то­рых по­стро­е­ны изоб­ражённые на ри­сун­ках кли­ма­то­грам­мы, обо­зна­че­ны пу­сты­ми квад­ра­та­ми. Впи­ши­те в каж­дый квад­рат на карте номер со­от­вет­ству­ю­щей кли­ма­то­грам­мы.


10
Тип Д5 C5 № 1457
i

Какой при­род­ной зоне мира со­от­вет­ству­ют при­ведённые ниже ха­рак­те­ри­сти­ки? Ука­жи­те в от­ве­те на­зва­ние этой при­род­ной зоны.

 

1)  Имеет ши­ро­кое рас­про­стра­не­ние в Аф­ри­ке.

2)  Ха­рак­тер­на для рай­о­нов с пе­ре­мен­ным увлаж­не­ни­ем.

3)  Пре­об­ла­да­ет тра­вя­ни­стая рас­ти­тель­ность.

4)  От­сут­ствие пе­ри­о­да с от­ри­ца­тель­ны­ми тем­пе­ра­ту­ра­ми.

5)  Оби­та­ют слон, жираф, ан­ти­ло­па гну.

 

Вы­бе­ри­те кли­ма­то­грам­му, со­от­вет­ству­ю­щую кли­ма­ти­че­ским осо­бен­но­стям ука­зан­ной Вами при­род­ной зоны. Ука­жи­те в от­ве­те её номер.


11
Тип Д6 C6 № 1458
i

По вы­бран­ной Вами в за­да­нии 3.2 кли­ма­то­грам­ме опре­де­ли­те кли­ма­ти­че­ские по­ка­за­те­ли для ука­зан­ной при­род­ной зоны и за­пол­ни­те таб­ли­цу.

 

Сред­няя

тем­пе­ра­ту­ра

воз­ду­ха, °С

Го­до­вая

ам­пли­ту­да

тем­пе­ра­тур,

°С

Го­до­вое

ко­ли­че­ство

осад­ков, мм

Месяц, на ко­то­рый

при­хо­дит­ся

наи­боль­шее

ко­ли­че­ство осад­ков

в ян­ва­рев июле
 

 

Для вы­пол­не­ния за­да­ние при­во­дим текст за­да­ния 3.2:

Какой при­род­ной зоне мира со­от­вет­ству­ют при­ведённые ниже ха­рак­те­ри­сти­ки? Ука­жи­те в от­ве­те на­зва­ние этой при­род­ной зоны.

 

1)  Имеет ши­ро­кое рас­про­стра­не­ние в Аф­ри­ке.

2)  Ха­рак­тер­на для рай­о­нов с пе­ре­мен­ным увлаж­не­ни­ем.

3)  Пре­об­ла­да­ет тра­вя­ни­стая рас­ти­тель­ность.

4)  От­сут­ствие пе­ри­о­да с от­ри­ца­тель­ны­ми тем­пе­ра­ту­ра­ми.

5)  Оби­та­ют слон, жираф, ан­ти­ло­па гну.

 

Вы­бе­ри­те кли­ма­то­грам­му, со­от­вет­ству­ю­щую кли­ма­ти­че­ским осо­бен­но­стям ука­зан­ной Вами при­род­ной зоны. Ука­жи­те в от­ве­те её номер.


12
Тип Д10 C10 № 1464
i

Ми­хель и Нгуен по­зна­ко­ми­лись на Меж­ду­на­род­ной олим­пиа­де по ма­те­ма­ти­ке. Ми­хель живёт в сто­ли­це Гер­ма­нии, а Нгуен  — в сто­ли­це Вьет­на­ма. Под­рост­ки об­ща­ют­ся через Ин­тер­нет, и при об­ще­нии им при­хо­дит­ся учи­ты­вать раз­ни­цу во вре­ме­ни между их го­ро­да­ми.

На по­ли­ти­че­ской карте мира вы­де­ли­те штри­хов­кой стра­ны, в ко­то­рых живут под­рост­ки.


13
Тип Д11 C11 № 1465
i

Часы на ри­сун­ках отоб­ра­жа­ют время в го­ро­дах, где живут под­рост­ки. Под­пи­ши­те на­зва­ния го­ро­дов под со­от­вет­ству­ю­щи­ми ча­са­ми.


14
Тип Д12 № 1466
i

Нгуен от­пра­вил Ми­хе­лю элек­трон­ное со­об­ще­ние в 14:00 по мест­но­му вре­ме­ни.

Какое время будет отоб­ра­жать­ся в со­от­вет­ству­ю­щем окне на экра­не смарт­фо­на Ми­хе­ля, когда она по­лу­чит со­об­ще­ние от Нгу­е­на?


15
Тип Д21 № 2803
i

На карте бук­ва­ми обо­зна­че­ны объ­ек­ты, опре­де­ля­ю­щие гео­гра­фи­че­ское по­ло­же­ние оке­а­на, по ко­то­ро­му про­хо­дил марш­рут экс­пе­ди­ции. Вы­бе­ри­те из при­ведённого спис­ка и за­пи­ши­те в таб­ли­цу на­зва­ния этих объ­ек­тов.

 

эк­ва­тор, Тихий океан, Се­вер­ный Ле­до­ви­тый океан, Южный тро­пик, Ин­дий­ский океан, Се­вер­ный по­ляр­ный круг.



AБВ

16
Тип Д C21 № 2874
i

По линии марш­ру­та экс­пе­ди­ции от­ме­че­ны точки, рас­по­ло­жен­ные на тер­ри­то­рии круп­ных гео­гра­фи­че­ских объ­ек­тов. Опре­де­ли­те и за­пи­ши­те в от­ве­те гео­гра­фи­че­ские ко­ор­ди­на­ты точки 2.

На тер­ри­то­рии ка­ко­го гео­гра­фи­че­ско­го объ­ек­та рас­по­ло­же­на точка 2? За­пи­ши­те в от­ве­те его на­зва­ние.