Рас­смот­ри­те ри­сун­ки с изоб­ра­же­ни­ем кли­ма­то­грамм, по­стро­ен­ных по дан­ным ме­тео­на­блю­де­ний в раз­ных ча­стях Земли, и вы­пол­ни­те за­да­ния.

Опре­де­ли­те, ка­ко­му кли­ма­ти­че­ско­му поясу со­от­вет­ству­ет каж­дая кли­ма­то­грам­ма. Под­пи­ши­те на­зва­ние кли­ма­ти­че­ско­го пояса под со­от­вет­ству­ю­щей кли­ма­то­грам­мой.

Какой при­род­ной зоне мира со­от­вет­ству­ют при­ведённые ниже ха­рак­те­ри­сти­ки? Ука­жи­те в от­ве­те на­зва­ние этой при­род­ной зоны.

1)  Об­шир­ные тер­ри­то­рии, пол­но­стью по­кры­тые тра­вя­ни­стой рас­ти­тель­но­стью, с из­ред­ка встре­ча­ю­щи­ми­ся ост­ров­ка­ми де­ре­вьев.

2)  Вслед­ствие смены сухой и влаж­ной воз­душ­ных масс ха­рак­тер­но че­ре­до­ва­ние двух се­зо­нов: за­суш­ли­во­го и дожд­ли­во­го.

3)  Дре­вес­ная рас­ти­тель­ность пред­став­ле­на ака­ци­я­ми, ве­ер­ны­ми паль­ма­ми, бао­ба­ба­ми.

4)  Почва до­ста­точ­но пло­до­род­ная, по­это­му в дожд­ли­вый сезон на­чи­на­ет­ся бур­ный рост раз­но­об­раз­ных трав.

5)  Оби­та­ют круп­ные жи­вот­ные: жи­ра­фы, зебры, слоны, ан­ти­ло­пы, буй­во­лы, но­со­ро­ги, бе­ге­мо­ты, лео­пар­ды, львы.

По вы­бран­ной Вами в за­да­нии 3.2 кли­ма­то­грам­ме опре­де­ли­те кли­ма­ти­че­ские по­ка­за­те­ли для ука­зан­ной при­род­ной зоны и за­пол­ни­те таб­ли­цу.

Для вы­пол­не­ния за­да­ние при­во­дим текст за­да­ния 3.2:

Какой при­род­ной зоне мира со­от­вет­ству­ют при­ведённые ниже ха­рак­те­ри­сти­ки? Ука­жи­те в от­ве­те на­зва­ние этой при­род­ной зоны.

1)  Об­шир­ные тер­ри­то­рии, пол­но­стью по­кры­тые тра­вя­ни­стой рас­ти­тель­но­стью, с из­ред­ка встре­ча­ю­щи­ми­ся ост­ров­ка­ми де­ре­вьев.

2)  Вслед­ствие смены сухой и влаж­ной воз­душ­ных масс ха­рак­тер­но че­ре­до­ва­ние двух се­зо­нов: за­суш­ли­во­го и дожд­ли­во­го.

3)  Дре­вес­ная рас­ти­тель­ность пред­став­ле­на ака­ци­я­ми, ве­ер­ны­ми паль­ма­ми, бао­ба­ба­ми.

4)  Почва до­ста­точ­но пло­до­род­ная, по­это­му в дожд­ли­вый сезон на­чи­на­ет­ся бур­ный рост раз­но­об­раз­ных трав.

5)  Оби­та­ют круп­ные жи­вот­ные: жи­ра­фы, зебры, слоны, ан­ти­ло­пы, буй­во­лы, но­со­ро­ги, бе­ге­мо­ты, лео­пар­ды, львы.

Вы­бе­ри­те кли­ма­то­грам­му, со­от­вет­ству­ю­щую кли­ма­ти­че­ским осо­бен­но­стям ука­зан­ной Вами при­род­ной зоны. Ука­жи­те в от­ве­те её номер.