По­яс­не­ние. 1.  Ука­за­ние пу­те­ше­ствен­ни­ка: Джеймс Кук.

2.  На­зва­ние ма­те­ри­ка на карте: Ав­стра­лия.

По­яс­не­ние. Не­об­хо­ди­мо вспом­нить на­зва­ние гео­гра­фи­че­ских объ­ек­тов обо­зна­чен­ных на карте бук­ва­ми А, Б, В и Г, а затем на­пи­сать их на­зва­ния.

Ответ:

А  — Ин­дий­ский океан;

Б  — Южный тро­пик;

В  — Боль­шой Ав­стра­лий­ский залив;

Г  — ост­ро­ва Новая Зе­лан­дия.

По­яс­не­ние. Для опре­де­ле­ния гео­гра­фи­че­ских ко­ор­ди­нат точки вспо­ми­на­ем линии гра­дус­ной сетки: па­рал­ле­ли и ме­ри­ди­а­ны. Па­рал­ле­ли про­ве­де­ны па­рал­лель­но эк­ва­то­ру и на них по краю карты под­пи­са­ны гра­дус­ные зна­че­ния ши­ро­ты (от 0° на эк­ва­то­ре до 90° на по­лю­сах). К се­ве­ру от эк­ва­то­ра ши­ро­та се­вер­ная (с. ш.), к югу от эк­ва­то­ра  — южная (ю. ш.). Ме­ри­ди­а­ны про­ве­де­ны на дан­ной карте вер­ти­каль­но, гра­дус­ные зна­че­ния дол­го­ты под­пи­са­ны на них ввер­ху и внизу карты. Дол­го­та бы­ва­ет во­сточ­ная (в. д.) и за­пад­ная (з. д.).

На­хо­дим за­дан­ную точку на карте, смот­рим в какую сто­ро­ну от эк­ва­то­ра она уда­ле­на (на север или на юг) на какой па­рал­ле­ли или между ка­ки­ми па­рал­ле­ля­ми она рас­по­ло­же­на и опре­де­ля­ем ее зна­че­ние в гра­ду­сах; затем ана­ло­гич­но ищем зна­че­ние дол­го­ты (от Грин­вич­ско­го (ну­ле­во­го) ме­ри­ди­а­на на во­сток или на запад; на каком ме­ри­ди­а­не или между ка­ки­ми ме­ри­ди­а­на­ми на­хо­дит­ся).

Ответ: 20° ю. ш. 150° в. д.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния этого за­да­ния не­об­хо­ди­мо по­смот­реть на ука­зан­ную точку на карте, затем об­ра­тить вни­ма­ние на глав­ные «ключи» в тек­сте (важ­ные свой­ства объ­ек­та), с по­мо­щью ко­то­рых можно опре­де­лить его. В дан­ном слу­чае та­ки­ми клю­ча­ми будут: при­род­ный объ­ект со­здан жи­вы­ми ор­га­низ­ма­ми; занесён в спи­сок при­род­но­го на­сле­дия ЮНЕ­СКО; боль­шая часть на­хо­дит­ся под водой. Всё вы­ше­пе­ре­чис­лен­ное долж­но под­ска­зать, что в тек­сте за­да­ния идёт речь о Боль­шом Ба­рьер­ном рифе.

Ответ: Боль­шой Ба­рьер­ный риф.

По­яс­не­ние. 1.  Зна­че­ние па­рал­ле­ли: 30° с. ш.

2.  Про­тяжённость ма­те­ри­ка в гра­ду­сах: 90°

3.  Про­тяжённость ма­те­ри­ка в ки­ло­мет­рах: 8685 км.

По­яс­не­ние. 1.  На­зва­ние формы ре­лье­фа: Индо-Ганг­ская низ­мен­ность.

2.  Аб­со­лют­ная вы­со­та тер­ри­то­рии: 200 м.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния не­об­хо­ди­мо вспом­нить услов­ные знаки по­лез­ных ис­ко­па­е­мых, изоб­ра­жен­ные в ле­ген­де карт (фи­зи­че­ской карты мира или ма­те­ри­ков, а также на ком­плекс­ных кар­тах ма­те­ри­ков). И из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов вы­брать те знач­ки, ко­то­рые со­от­вет­ству­ют ука­зан­ным по­лез­ным ис­ко­па­е­мым в таб­ли­це к за­да­нию.

Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать таб­ли­цу с внесёнными в неё знач­ка­ми по­лез­ных ис­ко­па­е­мых:

Нефть	Же­лез­ные руды	Ка­мен­ный уголь	Ка­мен­ная соль

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния не­об­хо­ди­мо рас­смот­реть пред­ло­жен­ные кли­ма­то­грам­мы. Кли­ма­ти­че­ских по­я­сов на Земле 13, все кроме эк­ва­то­ри­аль­но­го по­вто­ря­ют­ся два­жды (в се­вер­ном и южном по­лу­ша­рии; у них от­ли­ча­ют­ся ме­ся­цы на­ступ­ле­ния лета и зимы). Эк­ва­то­ри­аль­ный пояс имеет весь год оди­на­ко­во вы­со­кую тем­пе­ра­ту­ру (выше 22−25) весь год и все­гда много осад­ков (боль­ше 1500−2000 мм), суб­эк­ва­то­ри­аль­ный пояс  — тем­пе­ра­ту­ра также все­гда вы­со­кая, а вот осад­ки вы­па­да­ют толь­ко летом; тро­пи­че­ский  — тем­пе­ра­ту­ра вы­со­кая (16−32, летом жарче), а осад­ков почти нет (менее 100 мм); суб­тро­пи­че­ский  — тем­пе­ра­ту­ра лета и зимы от­ли­ча­ет­ся (но она все­гда по­ло­жи­тель­ная), а осад­ков боль­ше зимой; уме­рен­ный пояс  — летом по­ло­жи­тель­ные, а зимой от­ри­ца­тель­ные тем­пе­ра­ту­ры, осад­ков от 350 до 800 и более мм в год (летом не­мно­го боль­ше); суб­арк­ти­че­ский (суб­ан­тарк­ти­че­ский)  — очень низ­кие тем­пе­ра­ту­ры (летом не более +4) и мало осад­ков, ко­то­рые вы­па­да­ют летом; арк­ти­че­ский (ан­тарк­ти­че­ский)  — все­гда хо­лод­ный и сухой. Затем опре­де­ля­ем их на­зва­ния.

Ответ: 1  — тро­пи­че­ский; 2  — уме­рен­ный; 3  — эк­ва­то­ри­аль­ный.

По­яс­не­ние. Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать за­пись трёх но­ме­ров кли­ма­то­грамм в пу­стые квад­ра­ты на карте. Для этого не­об­хо­ди­мо вспом­нить ме­сто­по­ло­же­ние на карте кли­ма­ти­че­ских по­я­сов и цифру, под ко­то­рой ука­за­на кли­ма­то­грам­ма впи­сать в квад­рат на карте.

По­яс­не­ние. Все ха­рак­те­ри­сти­ки при­род­ной зоны ука­зы­ва­ют на зону влаж­ных эк­ва­то­ри­аль­ных лесов, ко­то­рая рас­по­ло­же­на в эк­ва­то­ри­аль­ном кли­ма­ти­че­ском поясе, а это  — кли­ма­то­грам­ма 3.

По­яс­не­ние. Для за­пол­не­ния таб­ли­цы по дан­ным кли­ма­то­грам­мы не­об­хо­ди­мо, ис­поль­зуя тем­пе­ра­тур­ную шкалу (по вер­ти­ка­ли спра­ва) опре­де­лить зна­че­ние тем­пе­ра­тур ян­ва­ря (внизу, по го­ри­зон­та­ли, под­пи­са­ны пер­вые буквы (или цифры) на­зва­ний ме­ся­цев года) и июля. Для опре­де­ле­ния ам­пли­ту­ды тем­пе­ра­тур нужно из боль­шей тем­пе­ра­ту­ры вы­честь мень­шую (со­хра­няя знаки); а затем опре­де­лить сред­не­го­до­вое ко­ли­че­ство осад­ков (оно под­пи­са­но на диа­грам­ме ввер­ху или в поле стол­би­ков с осад­ка­ми). Далее по стол­би­кам опре­де­лить месяц, в ко­то­рый вы­па­да­ет мак­си­маль­ное ко­ли­че­ство осад­ков, т. е. у ко­то­ро­го самый вы­со­кий стол­бик  — это май.

Про­во­дим ана­лиз пред­став­лен­ной кли­ма­то­грам­мы и по­лу­ча­ем сле­ду­ю­щие дан­ные:

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния не­об­хо­ди­мо рас­смот­реть пред­ло­жен­ный ри­су­нок (схему). В дан­ном слу­чае изоб­ра­жен про­цесс об­ра­зо­ва­ния под­зем­ных вод.

Ответ: об­ра­зо­ва­ние под­зем­ных вод.

По­яс­не­ние. На зем­ную по­верх­ность вы­па­да­ют ат­мо­сфер­ные осад­ки. Вода про­са­чи­ва­ет­ся в грунт, увлаж­няя по­верх­ност­ный слой. Вода про­хо­дит в глу­би­ну через во­до­про­ни­ца­е­мые по­ро­ды до во­до­упор­но­го слоя. Вода на­кап­ли­ва­ет­ся над во­до­упор­ным слоем, на­сы­щая гор­ные по­ро­ды, за­ле­га­ю­щие над ним. Об­ра­зу­ет­ся во­до­нос­ный слой, то есть под­зем­ные воды.

Ответ: 15342.

По­яс­не­ние. Для че­ло­ве­ка этот про­цесс имеет важ­ное зна­че­ние, т. к. под­зем­ные воды ис­поль­зу­ют­ся для питья, для во­до­снаб­же­ния в домах, в про­мыш­лен­но­сти, для оро­ше­ния сель­ско­хо­зяй­ствен­ных полей.

Ответ: Под­зем­ные воды ис­поль­зу­ют­ся для питья / для во­до­снаб­же­ния в домах / в про­мыш­лен­но­сти / для оро­ше­ния полей.

По­яс­не­ние. Про­ана­ли­зи­ру­ем при­ведённые выше утвер­жде­ния:

А)  Бóльшую часть ма­те­ри­ка за­ни­ма­ют низ­мен­но­сти и плос­ко­го­рья, а на за­па­де про­тя­ги­ва­ет­ся самая длин­ная гор­ная цепь Земли  — Южная Аме­ри­ка;

Б)  На се­ве­ре ма­те­рик узким пе­ре­шей­ком со­еди­ня­ет­ся с дру­гим ма­те­ри­ком  — Южная Аме­ри­ка;

В)  Над лед­ни­ко­вым по­кро­вом ма­те­ри­ка ме­ста­ми воз­вы­ша­ют­ся от­дель­ные греб­ни и гор­ные вер­ши­ны  — Ан­тарк­ти­да;

Г)  В бас­сей­не самой пол­но­вод­ной реки мира, про­те­ка­ю­щей по тер­ри­то­рии ма­те­ри­ка, рас­тут влаж­ные эк­ва­то­ри­аль­ные леса  — Южная Аме­ри­ка;

Д)  Рас­ти­тель­ный мир ма­те­ри­ка пред­став­лен мхами и ли­шай­ни­ка­ми  — Ан­тарк­ти­да;

Е)  Гео­гра­фи­че­ский центр ма­те­ри­ка при­мер­но сов­па­да­ет с Южным по­лю­сом  — Ан­тарк­ти­да.

Ответ: 221211.

По­яс­не­ние. Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать за­пол­нен­ную схему с впи­сан­ны­ми в неё на­зва­ни­ем ма­те­ри­ка, ти­па­ми и на­зва­ни­я­ми гео­гра­фи­че­ских объ­ек­тов.

По­яс­не­ние. Ответ: Гер­ма­ния и Ар­ген­ти­на.

По­яс­не­ние. Бер­лин  — сто­ли­ца Гер­ма­нии и он рас­по­ло­жен ближе к Грин­ви­чу (Лон­дон), по­это­му в Гер­ма­нии на 1 час боль­ше, чем на Грин­ви­че  — 01:00, а Бу­энос-Айрес (сто­ли­ца Ар­ген­ти­ны) рас­по­ло­жен за­пад­нее, зна­чит, его время мень­ше  — 21:00).

Ответ: под­пи­си на­зва­ний двух го­ро­дов: Бу­энос-Ай­ре­са (сто­ли­цы Ар­ген­ти­ны) и Бер­ли­на (сто­ли­цы Гер­ма­нии).

По­яс­не­ние. Для ре­ше­ния дан­но­го за­да­ния не­об­хо­ди­мо опре­де­лить раз­ни­цу во вре­ме­ни между го­ро­да­ми, в ко­то­рых живут школь­ни­ки. В Бер­ли­не на 4 часа боль­ше, чем в Бу­энос-Ай­ре­се.

Ганс от­пра­вил со­об­ще­ние в 15:00, а это зна­чит, что у Лу­ка­са в это время на 4 часа мень­ше. Вы­чис­лим: 15:00 − 4 = 11:00.

Ответ: 11:00.

По­яс­не­ние. По таб­ли­це (ис­поль­зуя стол­бец с чис­лен­но­стью на­се­ле­ния) на­хо­дим стра­ну с самой ма­лень­кой чис­лен­но­стью на­се­ле­ния  — Гер­ма­ния (81 млн чел.). Затем на­хо­дим ее на карте и под­пи­сы­ва­ем.

Ответ: Гер­ма­ния.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния этого за­да­ния мы долж­ны дан­ные из таб­ли­цы «Рост чис­лен­но­сти на­се­ле­ния в стра­нах мира, 2000-2015 гг.» со­от­не­сти с гра­фи­ка­ми роста чис­лен­но­сти на­се­ле­ния в пред­став­лен­ных стра­нах. Боль­ше всего на­се­ле­ния в 2015 году было в Па­ки­ста­не, по­это­му этой стра­не со­от­вет­ству­ет гра­фик под бук­вой А, мень­ше всего на­се­ле­ния было в Гер­ма­нии, по­это­му под­хо­дит гра­фик под бук­вой Г. Для Ни­ге­рии под­хо­дит гра­фик  — Б, для Мек­си­ки  — В.

Ответ: 2341.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния не­об­хо­ди­мо рас­смот­реть фото и ил­лю­стра­ции, свя­зан­ные с этой стра­ной. На фото изоб­ра­же­ния свя­зан­ные с Гре­ци­ей, а имен­но Афин­ский ак­ро­поль, руины Эрех­тей­о­на и на­ци­о­наль­ные ко­стю­мы. Сто­ли­ца Гре­ции  — Афины.

Ответ: в Гре­ции.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния не­об­хо­ди­мо вспом­нить кон­ту­ры и сто­ли­цы стран. Гре­ция изоб­ра­же­на под бук­вой Б. Под бук­вой А  — Мек­си­ка, под бук­вой В  — Бра­зи­лия.

Ответ: Б.

По­яс­не­ние. Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать от­ве­ты на семь во­про­сов.