По­яс­не­ние. 1.  Ука­за­ние пу­те­ше­ствен­ни­ка: Давид Ли­винг­стон, по­сколь­ку осталь­ные пу­те­ше­ствен­ни­ки по­се­ща­ли дру­гие рай­о­ны: Алек­сандр Мак­кен­зи  — Се­вер­ную Аме­ри­ку, а Давид Ли­винг­стон  — Аф­ри­ку.

2.  Под­пись на­зва­ния ма­те­ри­ка на карте: Аф­ри­ка.

По­яс­не­ние. Не­об­хо­ди­мо вспом­нить на­зва­ние гео­гра­фи­че­ских объ­ек­тов, свя­зан­ных с по­ло­же­ни­ем Аф­ри­ки на карте и обо­зна­чен­ных бук­ва­ми А, Б и В, а затем на­пи­сать их на­зва­ния.

Ответ: А  — Ги­брал­тар­ский про­лив; Б  — Ат­лан­ти­че­ский океан; В  — ост­ров Ма­да­га­скар.

По­яс­не­ние. Для опре­де­ле­ния гео­гра­фи­че­ских ко­ор­ди­нат точки вспо­ми­на­ем линии гра­дус­ной сетки: па­рал­ле­ли и ме­ри­ди­а­ны. Па­рал­ле­ли про­ве­де­ны па­рал­лель­но эк­ва­то­ру и на них по краю карты под­пи­са­ны гра­дус­ные зна­че­ния ши­ро­ты (от 0 на эк­ва­то­ре до 90 на по­лю­сах). К се­ве­ру от эк­ва­то­ра ши­ро­та се­вер­ная (с. ш.), к югу от эк­ва­то­ра  — южная (ю. ш.). Ме­ри­ди­а­ны про­ве­де­ны на дан­ной карте вер­ти­каль­но, гра­дус­ные зна­че­ния дол­го­ты под­пи­са­ны на них ввер­ху и внизу карты. Дол­го­та бы­ва­ет во­сточ­ная (в. д.) и за­пад­ная (з. д.).

На­хо­дим за­дан­ную точку на карте, смот­рим в какую сто­ро­ну от эк­ва­то­ра она уда­ле­на (на север или на юг) на какой па­рал­ле­ли или между ка­ки­ми па­рал­ле­ля­ми она рас­по­ло­же­на и опре­де­ля­ем ее зна­че­ние в гра­ду­сах; затем ана­ло­гич­но ищем зна­че­ние дол­го­ты (от Грин­вич­ско­го ме­ри­ди­а­на на во­сток или на запад; на каком ме­ри­ди­а­не или между ка­ки­ми ме­ри­ди­а­на­ми на­хо­дит­ся).

1.  Ко­ор­ди­на­ты точки: 23° ю. ш. 23° в. д. (до­пус­ка­ет­ся по­греш­ность в 1°).

2.  На­зва­ние гео­гра­фи­че­ско­го объ­ек­та: пу­сты­ня Ка­ла­ха­ри.

По­яс­не­ние. 1.  Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­смот­реть на вы­де­лен­ные па­рал­ле­ли. В дан­ном слу­чае  — это 0° (эк­ва­тор), 10° и 30° ю. ш. на ма­те­ри­ке Южная Аме­ри­ка. Вспо­ми­на­ем, какие формы ре­лье­фа есть на этом ма­те­ри­ке, как они ме­ня­ют­ся при дви­же­нии с за­па­да на во­сток по про­фи­лю. Далее смо­рим на реки или озера, ко­то­рые могут быть ука­за­ны на про­фи­ле. В дан­ном слу­чае  — это реки Па­ра­на и Уруг­вай. А зна­чит  — это па­рал­лель 30° ю. ш.

2.  Затем из­ме­ря­ем про­тя­жен­ность ма­те­ри­ка в гра­ду­сах на этой па­рал­ле­ли. Для этого на­хо­дим ме­ри­ди­а­ны, ко­то­рые от­се­ка­ют ма­те­рик на этой ши­ро­те. С за­па­да  — это 72 з. д., а с во­сто­ка  — 50° з. д. Дол­го­та обеих точек за­пад­ная, а зна­чит, про­тя­жен­ность ма­те­ри­ка 72 − 50  =  22°.

3.  Затем смот­рим на таб­ли­цу, в ко­то­рой ука­за­на длина 10 па­рал­ле­лей в км на раз­ной ши­ро­те. Мы ра­бо­та­ли с па­рал­ле­лью 30°. Каж­дый гра­дус на этой па­рал­ле­ли равен 96,5 км. Затем мы умно­жа­ем 22 на 96,5  =  2123 км.

По­яс­не­ние. 1.  Ука­за­ние формы ре­лье­фа: 3.

2.  Аб­со­лют­ная вы­со­та тер­ри­то­рии: 5000 м.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния не­об­хо­ди­мо вспом­нить услов­ные знаки по­лез­ных ис­ко­па­е­мых, изоб­ра­жен­ные в ле­ген­де карт (фи­зи­че­ской карты мира или ма­те­ри­ков, а также на ком­плекс­ных кар­тах ма­те­ри­ков). И из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов вы­брать те знач­ки, ко­то­рые со­от­вет­ству­ют ука­зан­ным по­лез­ным ис­ко­па­е­мым в таб­ли­це к за­да­нию.

Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать таб­ли­цу с внесёнными в неё знач­ка­ми по­лез­ных ис­ко­па­е­мых:

Мед­ные руды	Оло­вян­ные руды	Зо­ло­то	По­ли­ме­тал­ли­че­ские руды

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния не­об­хо­ди­мо рас­смот­реть пред­ло­жен­ные кли­ма­то­грам­мы. Кли­ма­ти­че­ских по­я­сов на Земле 13, все кроме эк­ва­то­ри­аль­но­го по­вто­ря­ют­ся два­жды (в се­вер­ном и южном по­лу­ша­рии; у них от­ли­ча­ют­ся ме­ся­цы на­ступ­ле­ния лета и зимы). Эк­ва­то­ри­аль­ный пояс имеет весь год оди­на­ко­во вы­со­кую тем­пе­ра­ту­ру (выше 22-25) весь год и все­гда много осад­ков (боль­ше 1500−2000 мм), суб­эк­ва­то­ри­аль­ный пояс  — тем­пе­ра­ту­ра также все­гда вы­со­кая, а вот осад­ки вы­па­да­ют толь­ко летом; тро­пи­че­ский  — тем­пе­ра­ту­ра вы­со­кая (16-32, летом жарче), а осад­ков почти нет (менее 100 мм); суб­тро­пи­че­ский  — тем­пе­ра­ту­ра лета и зимы от­ли­ча­ет­ся (но она все­гда по­ло­жи­тель­ная), а осад­ков боль­ше зимой; уме­рен­ный пояс  — летом по­ло­жи­тель­ные, а зимой от­ри­ца­тель­ные тем­пе­ра­ту­ры, осад­ков от 350 до 800 и более мм в год (летом не­мно­го боль­ше); суб­арк­ти­че­ский (суб­ан­тарк­ти­че­ский)  — очень низ­кие тем­пе­ра­ту­ры (летом не более +4) и мало осад­ков, ко­то­рые вы­па­да­ют летом; арк­ти­че­ский (ан­тарк­ти­че­ский)  — все­гда хо­лод­ный и сухой. Затем опре­де­ля­ем их на­зва­ния.

Ответ: 1  — суб­тро­пи­че­ский; 2  — арк­ти­че­ский; 3  — уме­рен­ный.

По­яс­не­ние. Все ха­рак­те­ри­сти­ки при­род­ной зоны ука­зы­ва­ют на жест­ко­лист­ные веч­но­зелёные леса и ку­стар­ни­ки, а это кли­ма­то­грам­ма 1.

По­яс­не­ние. Для за­пол­не­ния таб­ли­цы по дан­ным кли­ма­то­грам­мы не­об­хо­ди­мо, ис­поль­зуя тем­пе­ра­тур­ную шкалу (по вер­ти­ка­ли спра­ва) опре­де­лить зна­че­ние тем­пе­ра­тур ян­ва­ря (внизу, по го­ри­зон­та­ли, под­пи­са­ны пер­вые буквы (или цифры) на­зва­ний ме­ся­цев года) и июля. Для опре­де­ле­ния ам­пли­ту­ды тем­пе­ра­тур нужно из боль­шей тем­пе­ра­ту­ры вы­честь мень­шую (со­хра­няя знаки) +17 − (−13) =30; а затем опре­де­лить сред­не­го­до­вое ко­ли­че­ство осад­ков (оно под­пи­са­но на диа­грам­ме ввер­ху или в поле стол­би­ков с осад­ка­ми  — в дан­ном слу­чае  — это 572). Далее по стол­би­кам опре­де­лить месяц, в ко­то­рый вы-па­да­ет мак­си­маль­ное ко­ли­че­ство осад­ков, т. е. у ко­то­ро­го самый вы­со­кий стол­бик  — это июль.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния не­об­хо­ди­мо рас­смот­реть пред­ло­жен­ный ри­су­нок (схему). В дан­ном слу­чае изоб­ра­жен про­цесс об­ра­зо­ва­ния вет­ров мус­со­нов (лет­них и зим­них мус­со­нов).

Ответ: об­ра­зо­ва­ние мус­со­на / мус­сон / лет­ний и зим­ний мус­со­ны.

По­яс­не­ние. Зимой суша охла­жда­ет­ся быст­рее, чем океан, и воз­дух над сушей ста­но­вит­ся хо­лод­нее. Хо­лод­ный тяжёлый воз­дух скап­ли­ва­ет­ся у по­верх­но­сти суши, и над сушей фор­ми­ру­ет­ся об­ласть по­вы­шен­но­го дав­ле­ния. Океан осты­ва­ет доль­ше, чем суша, и над его по­верх­но­стью воз­дух остаётся более тёплым и лёгким. Тёплый лёгкий воз­дух под­ни­ма­ет­ся вверх, и над оке­а­ном фор­ми­ру­ет­ся об­ласть по­ни­жен­но­го дав­ле­ния. Сухой хо­лод­ный воз­дух с суши пе­ре­ме­ща­ет­ся в сто­ро­ну оке­а­на.

Ответ: 25341.

По­яс­не­ние. Гео­гра­фи­че­ские осо­бен­но­сти:

1)  бóльшую часть ма­те­ри­ка за­ни­ма­ют тро­пи­че­ские пу­сты­ни  — Ав­стра­лия;

2)  внут­рен­ние воды ма­те­ри­ка в ос­нов­ном на­хо­дят­ся в твёрдом со­сто­я­нии  — в виде снега и льда  — Ан­тарк­ти­да;

3)  ма­те­рик был от­крыт рос­сий­ской экс­пе­ди­ци­ей в XIX веке  — Ан­тарк­ти­да;

4)  вдоль се­ве­ро-во­сточ­но­го по­бе­ре­жья ма­те­ри­ка про­тя­ги­ва­ет­ся под­вод­ная гряда, со­здан­ная жи­вы­ми ор­га­низ­ма­ми  — Ав­стра­лия;

5)  в во­сточ­ной части ма­те­ри­ка узкой цепью про­тя­ги­ва­ют­ся не­вы­со­кие горы  — Ав­стра­лия;

6)  во­круг всего ма­те­ри­ка про­хо­дит самое мощ­ное оке­а­ни­че­ское те­че­ние на Земле  — Ан­тарк­ти­да.

Ответ: 145 и 236.

По­яс­не­ние. Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать за­пол­нен­ную схему с впи­сан­ны­ми в неё на­зва­ни­ем ма­те­ри­ка, ти­па­ми и на­зва­ни­я­ми гео­гра­фи­че­ских объ­ек­тов.

По­яс­не­ние. Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать вы­де­ле­ние на карте двух стран: Нор­ве­гии и Ав­стра­лии.

По­яс­не­ние. Бер­лин  — сто­ли­ца Гер­ма­нии и он рас­по­ло­жен ближе к Грин­ви­чу (Лон­дон), по­это­му в Бер­ли­не на 1 час боль­ше, чем на Грин­ви­че  — 1:00, а Токио (сто­ли­ца Япо­нии) рас­по­ло­жен во­сточ­нее, зна­чит, его время боль­ше  — 9:00).

Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать под­пи­си на­зва­ний двух го­ро­дов: Осло (сто­ли­цы Нор­ве­гии) и Кан­бер­ры (сто­ли­цы Ав­стра­лии).

По­яс­не­ние. Для ре­ше­ния дан­но­го за­да­ния не­об­хо­ди­мо опре­де­лить раз­ни­цу во вре­ме­ни между го­ро­да­ми, в ко­то­рых живут школь­ни­ки. 11 − 1  =  10 часов. В Осло на 10 часов мень­ше, чем в Кан­бер­ре (и на­о­бо­рот).

Эмиль от­пра­вил со­об­ще­ние в 11 часов, а это зна­чит, что у Уль­ва­ра в это время на 10 часов боль­ше, а имен­но 11  +  10  =  21.

Ответ: 21 : 00.

По­яс­не­ние. По таб­ли­це (ис­поль­зуя стол­бец с чис­лен­но­стью на­се­ле­ния) рас­по­ло­жим стра­ны в по­ряд­ке умень­ше­ния чис­лен­но­сти на­се­ле­ния: Та­и­ланд (69,9 млн че­ло­век), Бол­га­рия (6,9 млн че­ло­век), Син­га­пур (6,1 млн че­ло­век), Ал­ба­ния (2,8 млн че­ло­век).

Ответ: 3241.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100%, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны груп­пы жи­те­лей раз­но­го ре­ли­ги­оз­но­го со­ста­ва.

По диа­грам­ме видно, что доля буд­ди­стов со­став­ля­ет при­мер­но 93%. Доля осталь­ных кон­фес­сий не­зна­чи­тель­на. Далее, мы со­от­но­сим дан­ные диа­грам­мы с дан­ны­ми таб­ли­цы и видим, что это Та­и­ланд.

Ответ: Та­и­ланд.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния не­об­хо­ди­мо рас­смот­реть фото и ил­лю­стра­ции, свя­зан­ные с этой стра­ной. На ри­сун­ках узкие за­ли­вы  — фьор­ды с ко­раб­ля­ми ви­кин­гов, лыж­ный трам­плин в Холь­мен­кол­ле­не, маяк (маяк Лин­дес­нес). Все это ука­зы­ва­ет на Нор­ве­гию. Сто­ли­ца Нор­ве­гии  — Осло.

Ответ: в Нор­ве­гии.

По­яс­не­ние. 1.  Ука­за­ние ри­сун­ка с кон­ту­ром стра­ны: А.

2.  Ответ на во­прос: на Скан­ди­нав­ском.