Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д7 № 492
i

Рас­смот­ри­те схему при­род­но­го про­цес­са и вы­пол­ни­те за­да­ния.

Какой при­род­ный про­цесс отоб­ражён на схеме?

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния не­об­хо­ди­мо рас­смот­реть пред­ло­жен­ный ри­су­нок (схему). В дан­ном слу­чае изоб­ра­же­на тер­ри­то­рия на стыке суши воды. Эти по­верх­но­сти на­гре­ва­ют­ся по-раз­но­му, над ними днем об­ра­зу­ет­ся раз­ное ат­мо­сфер­ное дав­ле­ние и по­яв­ля­ет­ся ветер. Такой ветер на­зы­ва­ет­ся днев­ной бриз.

 

Ответ: об­ра­зо­ва­ние днев­но­го бриза.

1
Тип Д8 № 493
i

Уста­но­ви­те по­сле­до­ва­тель­ность эта­пов отоб­ражённого на схеме про­цес­са в днев­ной пе­ри­од. За­пи­ши­те в от­ве­те по­ряд­ко­вые но­ме­ра эта­пов.

 

ЭТАПЫ:

1)  Тёплый воз­дух с по­верх­но­сти суши под­ни­ма­ет­ся вверх, осты­ва­ет и пе­ре­ме­ща­ет­ся в сто­ро­ну водоёма.

2)  Суша про­гре­ва­ет­ся быст­рее и ин­тен­сив­нее.

3)  Влаж­ный воз­дух с по­верх­но­сти водоёма пе­ре­ме­ща­ет­ся в сто­ро­ну суши.

4)  Над по­верх­но­стью водоёма про­ис­хо­дит на­коп­ле­ние хо­лод­но­го воз­ду­ха.

5)  Хо­лод­ный воз­дух опус­ка­ет­ся к по­верх­но­сти водоёма.


2
Тип Д4 C2 № 494
i

Ка­ко­вы по­след­ствия про­цес­са, изоб­ражённого на схеме, в лет­ний пе­ри­од?