По­яс­не­ние. 1.  Ука­за­ние пу­те­ше­ствен­ни­ка: Алек­сандр Мак­кен­зи, по-сколь­ку осталь­ные пу­те­ше­ствен­ни­ки по­се­ща­ли дру­гие рай­о­ны: Г. И. Ше­ли­хов  — Аляс­ку, Хри­сто­фор Ко­лумб  — Цен­траль­ную и Южную Аме­ри­ку.

2.  Под­пись на­зва­ния ма­те­ри­ка на карте: Се­вер­ная Аме­ри­ка.

По­яс­не­ние. Не­об­хо­ди­мо вспом­нить на­зва­ние гео­гра­фи­че­ских объ­ек­тов, свя­зан­ных с по­ло­же­ни­ем Се­вер­ной Аме­ри­ки на карте и обо­зна­чен­ных бук­ва­ми А, Б, В и Г, а затем на­пи­сать их на­зва­ния.

Ответ: А  — ост­ров Грен­лан­дия; Б  — Па­нам­ский пе­ре­ше­ек; В  — Тихий океан; Г  — Мек­си­кан­ский залив.

По­яс­не­ние. Для опре­де­ле­ния гео­гра­фи­че­ских ко­ор­ди­нат точки вспо­ми­на­ем линии гра­дус­ной сетки: па­рал­ле­ли и ме­ри­ди­а­ны. Па­рал­ле­ли про­ве­де­ны па­рал­лель­но эк­ва­то­ру и на них по краю карты под­пи­са­ны гра­дус­ные зна­че­ния ши­ро­ты (от 0° на эк­ва­то­ре до 90° на по­лю­сах). К се­ве­ру от эк­ва­то­ра ши­ро­та се­вер­ная (с. ш.), к югу от эк­ва­то­ра  — южная (ю. ш.). Ме­ри­ди­а­ны про­ве­де­ны на дан­ной карте вер­ти­каль­но, гра­дус­ные зна­че­ния дол­го­ты под-пи­са­ны на них ввер­ху и внизу карты. Дол­го­та бы­ва­ет во­сточ­ная (в. д.) и за­пад­ная (з. д.).

На­хо­дим за­дан­ную точку на карте, смот­рим в какую сто­ро­ну от эк­ва­то­ра она уда­ле­на (на север или на юг) на какой па­рал­ле­ли или между ка­ки­ми па­рал­ле­ля­ми она рас­по­ло­же­на и опре­де­ля­ем ее зна­че­ние в гра­ду­сах; затем ана­ло­гич­но ищем зна­че­ние дол­го­ты (от Грин­вич­ско­го (ну­ле­во­го) ме­ри­ди­а­на на во­сток или на запад; на каком ме­ри­ди­а­не или между ка­ки­ми ме­ри­ди­а­на­ми на­хо­дит­ся).

Ответ: 48° с. ш. 87° з. д. (до­пус­ка­ет­ся по­греш­ность в 1°).

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния этого за­да­ния не­об­хо­ди­мо по­смот­реть на ука­зан­ную точку на карте, затем об­ра­тить вни­ма­ние на глав­ные «ключи» в тек­сте (важ­ные свой­ства объ­ек­та), с по­мо­щью ко­то­рых можно опре­де­лить его. В дан­ном слу­чае та­ки­ми клю­ча­ми будут: самое круп­ное в си­сте­ме Ве­ли­ких аме­ри­кан­ских озер. Это озеро Верх­нее.

Ответ: озеро Верх­нее.

По­яс­не­ние. 1.  Зна­че­ние па­рал­ле­ли: 30° с. ш.

2.  Про­тяжённость ма­те­ри­ка в гра­ду­сах: 38°.

3.  Про­тяжённость ма­те­ри­ка в ки­ло­мет­рах: 3667 км.

По­яс­не­ние. 1.  Форма ре­лье­фа: Гви­ан­ское плос­ко­го­рье.

2.  Аб­со­лют­ная вы­со­та тер­ри­то­рии: 2000 м.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния не­об­хо­ди­мо вспом­нить услов­ные знаки по­лез­ных ис­ко­па­е­мых, изоб­ра­жен­ные в ле­ген­де карт (фи­зи­че­ской карты мира или ма­те­ри­ков, а также на ком­плекс­ных кар­тах ма­те­ри­ков). И из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов вы­брать те знач­ки, ко­то­рые со­от­вет­ству­ют ука­зан­ным по­лез­ным ис­ко­па­е­мым в таб­ли­це к за­да­нию.

Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать таб­ли­цу с внесёнными в неё знач­ка­ми по­лез­ных ис­ко­па­е­мых:

Нефть	При­род­ный газ	Ура­но­вые руды	По­ли­ме­тал­ли­че­ские руды

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния не­об­хо­ди­мо рас­смот­реть пред­ло­жен­ные кли­ма­то­грам­мы. Кли­ма­ти­че­ских по­я­сов на Земле 13, все кроме эк­ва­то­ри­аль­но­го по­вто­ря­ют­ся два­жды (в се­вер­ном и южном по­лу­ша­рии; у них от­ли­ча­ют­ся ме­ся­цы на­ступ­ле­ния лета и зимы). Эк­ва­то­ри­аль­ный пояс имеет весь год оди­на­ко­во вы­со­кую тем­пе­ра­ту­ру (выше 22−25) весь год и все­гда много осад­ков (боль­ше 1500−2000 мм), суб­эк­ва­то­ри­аль­ный пояс  — тем­пе­ра­ту­ра также все­гда вы­со­кая, а вот осад­ки вы­па­да­ют толь­ко летом; тро­пи­че­ский  — тем­пе­ра­ту­ра вы­со­кая (16−32, летом жарче), а осад­ков почти нет (менее 100 мм); суб­тро­пи­че­ский  — тем­пе­ра­ту­ра лета и зимы от­ли­ча­ет­ся (но она все­гда по­ло­жи­тель­ная), а осад­ков боль­ше зимой; уме­рен­ный пояс  — летом по­ло­жи­тель­ные, а зимой от­ри­ца­тель­ные тем­пе­ра­ту­ры, осад­ков от 350 до 800 и более мм в год (летом не­мно­го боль­ше); суб­арк­ти­че­ский (суб­ан­тарк­ти­че­ский)  — очень низ­кие тем­пе­ра­ту­ры (летом не более +4) и мало осад­ков, ко­то­рые вы­па­да­ют летом; арк­ти­че­ский (ан­тарк­ти­че­ский)  — все­гда хо­лод­ный и сухой. Затем опре­де­ля­ем их на­зва­ния.

Ответ: 1  — уме­рен­ный; 2  — арк­ти­че­ский; 3  — суб­эк­ва­то­ри­аль­ный.

По­яс­не­ние. Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать за­пись трёх но­ме­ров кли­ма­то­грамм в пу­стые квад­ра­ты на карте. Для этого не­об­хо­ди­мо вспом­нить ме­сто­по­ло­же­ние на карте кли­ма­ти­че­ских по­я­сов и цифру, под ко­то­рой ука­за­на кли­ма­то­грам­ма впи­сать в квад­рат на карте.

По­яс­не­ние. Все ха­рак­те­ри­сти­ки при­род­ной зоны ука­зы­ва­ют на зону са­ванн и ред­ко­ле­сий, ко­то­рая рас­по­ло­же­на в суб­эк­ва­то­ри­аль­ном кли­ма­ти­че­ском поясе, а это кли­ма­то­грам­ма 3.

По­яс­не­ние. Для за­пол­не­ния таб­ли­цы по дан­ным кли­ма­то­грам­мы не­об­хо­ди­мо, ис­поль­зуя тем­пе­ра­тур­ную шкалу (по вер­ти­ка­ли спра­ва) опре­де­лить зна­че­ние тем­пе­ра­тур ян­ва­ря (внизу, по го­ри­зон­та­ли, под­пи­са­ны пер­вые буквы (или цифры) на­зва­ний ме­ся­цев года) и июля. Для опре­де­ле­ния ам­пли­ту­ды тем­пе­ра­тур нужно из боль­шей тем­пе­ра­ту­ры вы­честь мень­шую (со­хра­няя знаки) +33 − 22 = 11; а затем опре­де­лить сред­не­го­до­вое ко­ли­че­ство осад­ков (оно под­пи­са­но на диа­грам­ме ввер­ху или в поле стол­би­ков с осад­ка­ми  — в дан­ном слу­чае  — это 812). Далее по стол­би­кам опре­де­лить месяц, в ко­то­рый вы­па­да­ет мак­си­маль­ное ко­ли­че­ство осад­ков, т. е. у ко­то­ро­го самый вы­со­кий стол­бик  — это ав­густ.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния не­об­хо­ди­мо рас­смот­реть пред­ло­жен­ный ри­су­нок (схему). В дан­ном слу­чае изоб­ра­жен про­цесс об­ра­зо­ва­ния вет­ров мус­со­нов (лет­них и зим­них мус­со­нов).

Ответ: об­ра­зо­ва­ние мус­со­на / мус­сон / лет­ний и зим­ний мус­со­ны.

По­яс­не­ние. Зимой суша охла­жда­ет­ся быст­рее, чем океан, и воз­дух над сушей ста­но­вит­ся хо­лод­нее. Хо­лод­ный тяжёлый воз­дух скап­ли­ва­ет­ся у по­верх­но­сти суши, и над сушей фор­ми­ру­ет­ся об­ласть по­вы­шен­но­го дав­ле­ния. Океан осты­ва­ет доль­ше, чем суша, и над его по­верх­но­стью воз­дух остаётся более тёплым и лёгким. Тёплый лёгкий воз­дух под­ни­ма­ет­ся вверх, и над оке­а­ном фор­ми­ру­ет­ся об­ласть по­ни­жен­но­го дав­ле­ния. Сухой хо­лод­ный воз­дух с суши пе­ре­ме­ща­ет­ся в сто­ро­ну оке­а­на.

Ответ: 25341.

По­яс­не­ние. Мус­сон­ные ветры об­ра­зу­ют­ся на во­сточ­ном по­бе­ре­жье Евра­зии, на тер­ри­то­рии рос­сий­ско­го Даль­не­го Во­сто­ка, на по­бе­ре­жье по­лу­ост­ро­ва Ин­до­стан.

По­яс­не­ние. А)  На ма­те­ри­ке рас­по­ло­же­на самая круп­ная пу­сты­ня мира  — Аф­ри­ка (пу­сты­ня Са­ха­ра).

Б)  Ма­те­рик омы­ва­ет­ся во­да­ми четырёх оке­а­нов и имеет силь­но из­ре­зан­ную бе­ре­го­вую линию с боль­шим ко­ли­че­ством по­лу­ост­ро­вов, за­ли­вов, про­ли­вов  — Евра­зия.

В)  Ма­те­рик рас­по­ло­жен в двух ча­стях света, ко­то­рые силь­но от­ли­ча­ют­ся друг от друга по при­род­ным усло­ви­ям, а также по куль­ту­ре и тра­ди­ци­ям на­ро­дов  — Евра­зия (Ев­ро­па и Азия).

Г)  Ма­те­рик в цен­траль­ной части пе­ре­се­ка­ет­ся эк­ва­то­ром  — Аф­ри­ка.

Д)  На ма­те­ри­ке рас­по­ло­же­на вы­со­чай­шая гор­ная си­сте­ма мира, в пре­де­лах ко­то­рой на­хо­дит­ся самая вы­со­кая вер­ши­на Земли  — Евра­зия (Ги­ма­лаи, г. Джо­мо­лунг­ма / Эве­рест)

Е)  На край­нем юге ма­те­ри­ка оби­та­ют пинг­ви­ны  — Аф­ри­ка.

Ответ: 211212.

По­яс­не­ние. Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать за­пол­нен­ную схему с впи­сан­ны­ми в неё на­зва­ни­ем ма­те­ри­ка, ти­па­ми и на­зва­ни­я­ми гео­гра­фи­че­ских объ­ек­тов.

По­яс­не­ние. Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать вы­де­ле­ние на карте двух стран: Егип­та и Китая.

По­яс­не­ние.

По­яс­не­ние. Для ре­ше­ния дан­но­го за­да­ния не­об­хо­ди­мо опре­де­лить раз­ни­цу во вре­ме­ни между го­ро­да­ми, в ко­то­рых живут школь­ни­ки.

Ченг от­пра­вил со­об­ще­ние в 16:00 часов, а это зна­чит, что у Та­би­та в это время на 6 часов мень­ше. Вы­чис­лим:

Ответ: 10:00.

По­яс­не­ние. По таб­ли­це (ис­поль­зуя стол­бец с чис­лен­но­стью за­ня­то­го на­се­ле­ния) на­хо­дим стра­ну с самой боль­шой чис­лен­но­стью на­се­ле­ния  — это Гер­ма­ния (45,9). Затем на­хо­дим ее на карте и под­пи­сы­ва­ем.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100%, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны груп­пы жи­те­лей за­ня­тых в раз­ных сфе­рах хо­зяй­ства. Не­об­хо­ди­мо по дан­ным таб­ли­цы со­еди­нить цифры с на­зва­ни­я­ми стран и буквы, ко­то­рые по­ка­зы­ва­ют на кру­го­вых диа­грам­мах дан­ные о за­ня­то­сти на­се­ле­ния стран.

Ответ: 2314.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния не­об­хо­ди­мо рас­смот­реть фото и ил­лю­стра­ции, свя­зан­ные с этой стра­ной. На фото изоб­ра­же­ния свя­зан­ные с Ин­до­не­зи­ей, а имен­но хра­мо­вый ком­плекс Бо­ро­бу­дур, ри­со­вые тер­ра­сы и на­ци­о­наль­ные ко­стю­мы. Сто­ли­ца Ин­до­не­зии  — Джа­кар­та.

Ответ: в Ин­до­не­зии.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния не­об­хо­ди­мо вспом­нить кон­ту­ры и сто­ли­цы стран. Ин­до­не­зия изоб­ра­же­на под бук­вой В. Под бук­вой А  — Фран­ция, под бук­вой Б  — Еги­пет.

Ответ: В.

По­яс­не­ние. Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать от­ве­ты на семь во­про­сов.