По­яс­не­ние. 1.  Ука­за­ние пу­те­ше­ствен­ни­ка: Алек­сандр Гум­больдт.

2.  Под­пись на­зва­ния ма­те­ри­ка на карте: Южная Аме­ри­ка.

По­яс­не­ние. Не­об­хо­ди­мо вспом­нить на­зва­ние гео­гра­фи­че­ских объ­ек­тов, свя­зан­ных с по­ло­же­ни­ем ма­те­ри­ков на карте и обо­зна­чен­ных бук­ва­ми А, Б и В, а затем на­пи­сать их на­зва­ния.

Ответ: А  — Южный тро­пик; Б  — ост­ро­ва ИЛИ ар­хи­пе­лаг Ог­нен­ная Земля; В  — Ат­лан­ти­че­ский океан.

По­яс­не­ние. Для опре­де­ле­ния гео­гра­фи­че­ских ко­ор­ди­нат точки вспо­ми­на­ем линии гра­дус­ной сетки: па­рал­ле­ли и ме­ри­ди­а­ны. Па­рал­ле­ли про­ве­де­ны па­рал­лель­но эк­ва­то­ру и на них по краю карты под­пи­са­ны гра­дус­ные зна­че­ния ши­ро­ты (от 0 на эк­ва­то­ре до 90 на по­лю­сах). К се­ве­ру от эк­ва­то­ра ши­ро­та се­вер­ная (с. ш.), к югу от эк­ва­то­ра  — южная (ю. ш.). Ме­ри­ди­а­ны про­ве­де­ны на дан­ной карте вер­ти­каль­но, гра­дус­ные зна­че­ния дол­го­ты под­пи­са­ны на них ввер­ху и внизу карты. Дол­го­та бы­ва­ет во­сточ­ная (в. д.) и за­пад­ная (з. д.).

На­хо­дим за­дан­ную точку на карте, смот­рим в какую сто­ро­ну от эк­ва­то­ра она уда­ле­на (на север или на юг) на какой па­рал­ле­ли или между ка­ки­ми па­рал­ле­ля­ми она рас­по­ло­же­на и опре­де­ля­ем ее зна­че­ние в гра­ду­сах; затем ана­ло­гич­но ищем зна­че­ние дол­го­ты (от Грин­вич­ско­го ме­ри­ди­а­на на во­сток или на запад; на каком ме­ри­ди­а­не или между ка­ки­ми ме­ри­ди­а­на­ми на­хо­дит­ся).

1.  Ко­ор­ди­на­ты точки: 1° ю. ш. 78° з. д. (до­пус­ка­ет­ся по­греш­ность в 1°).

2.  На­зва­ние гео­гра­фи­че­ско­го объ­ек­та: горы Анды.

По­яс­не­ние. 1.  Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­смот­реть на вы­де­лен­ные па­рал­ле­ли. В дан­ном слу­чае  — это 30°, 50° и 60° с. ш. на ма­те­ри­ке Евра­зия. Вспо­ми­на­ем, какие формы ре­лье­фа есть на этом ма­те­ри­ке, как они ме­ня­ют­ся при дви­же­нии с за­па­да на во­сток по про­фи­лю. Далее смот­рим на реки или озера, ко­то­рые могут быть ука­за­ны на про­фи­ле. В дан­ном слу­чае  — это Су­эц­кий канал и Во­сточ­но-Ки­тай­ское море. А зна­чит  — это па­рал­лель 30°с. ш.

2.  Затем из­ме­ря­ем про­тя­жен­ность ма­те­ри­ка в гра­ду­сах на этой па­рал­ле­ли. Для этого на­хо­дим ме­ри­ди­а­ны, ко­то­рые от­се­ка­ют ма­те­рик на этой ши­ро­те. С за­па­да  — это 32° в. д., а с во­сто­ка  — 122° в. д. Дол­го­та одна (во­сточ­ная), зна­чит, про­тя­жен­ность ма­те­ри­ка 122 − 32  =  90°.

3.  Затем смот­рим на таб­ли­цу, в ко­то­рой ука­за­на длина 10 па­рал­ле­лей в км на раз­ной ши­ро­те. Мы ра­бо­та­ли с па­рал­ле­лью 30. Каж­дый гра­дус на этой па­рал­ле­ли равен 96,5 км. Затем мы умно­жа­ем 90 на 96,5  =  8685 км.

По­яс­не­ние. 1.  Ука­за­ние формы ре­лье­фа: 2.

2.  Аб­со­лют­ная вы­со­та тер­ри­то­рии: 3500 м.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния не­об­хо­ди­мо вспом­нить услов­ные знаки по­лез­ных ис­ко­па­е­мых, изоб­ра­жен­ные в ле­ген­де карт (фи­зи­че­ской карты мира или ма­те­ри­ков, а также на ком­плекс­ных кар­тах ма­те­ри­ков). И из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов вы­брать те знач­ки, ко­то­рые со­от­вет­ству­ют ука­зан­ным по­лез­ным ис­ко­па­е­мым в таб­ли­це к за­да­нию.

Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать таб­ли­цу с внесёнными в неё знач­ка­ми по­лез­ных ис­ко­па­е­мых:

Нефть	Мед­ные руды	Ка­мен­ный уголь	Ка­мен­ная соль

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния не­об­хо­ди­мо рас­смот­реть пред­ло­жен­ные кли­ма­то­грам­мы. Кли­ма­ти­че­ских по­я­сов на Земле 13, все кроме эк­ва­то­ри­аль­но­го по­вто­ря­ют­ся два­жды (в се­вер­ном и южном по­лу­ша­рии; у них от­ли­ча­ют­ся ме­ся­цы на­ступ­ле­ния лета и зимы). Эк­ва­то­ри­аль­ный пояс имеет весь год оди­на­ко­во вы­со­кую тем­пе­ра­ту­ру (выше 22-25) весь год и все­гда много осад­ков (боль­ше 1500−2000 мм), суб­эк­ва­то­ри­аль­ный пояс  — тем­пе­ра­ту­ра также все­гда вы­со­кая, а вот осад­ки вы­па­да­ют толь­ко летом; тро­пи­че­ский  — тем­пе­ра­ту­ра вы­со­кая (16-32, летом жарче), а осад­ков почти нет (менее 100 мм); суб­тро­пи­че­ский  — тем­пе­ра­ту­ра лета и зимы от­ли­ча­ет­ся (но она все­гда по­ло­жи­тель­ная), а осад­ков боль­ше зимой; уме­рен­ный пояс  — летом по­ло­жи­тель­ные, а зимой от­ри­ца­тель­ные тем­пе­ра­ту­ры, осад­ков от 350 до 800 и более мм в год (летом не­мно­го боль­ше); суб­арк­ти­че­ский (суб­ан­тарк­ти­че­ский)  — очень низ­кие тем­пе­ра­ту­ры (летом не более +4) и мало осад­ков, ко­то­рые вы­па­да­ют летом; арк­ти­че­ский (ан­тарк­ти­че­ский)  — все­гда хо­лод­ный и сухой. Затем опре­де­ля­ем их на­зва­ния.

Ответ: 1  — суб­арк­ти­че­ский; 2  — тро­пи­че­ский; 3  — суб­эк­ва­то­ри­аль­ный.

По­яс­не­ние. На­зва­ние при­род­ной зоны: са­ван­ны и ред­ко­ле­сья.

Номер кли­ма­то­грам­мы: 3.

По­яс­не­ние. Для за­пол­не­ния таб­ли­цы по дан­ным кли­ма­то­грам­мы не­об­хо­ди­мо, ис­поль­зуя тем­пе­ра­тур­ную шкалу (по вер­ти­ка­ли спра­ва) опре­де­лить зна­че­ние тем­пе­ра­тур ян­ва­ря (внизу, по го­ри­зон­та­ли, под­пи­са­ны пер­вые буквы (или цифры) на­зва­ний ме­ся­цев года) и июля. Для опре­де­ле­ния ам­пли­ту­ды тем­пе­ра­тур нужно из боль­шей тем­пе­ра­ту­ры вы­честь мень­шую (со­хра­няя знаки) +15 − (−15)  =  30, а затем опре­де­лить сред­не­го­до­вое ко­ли­че­ство осад­ков (оно под­пи­са­но на диа­грам­ме ввер­ху или в поле стол­би­ков с осад­ка­ми). Далее по стол­би­кам опре­де­лить месяц, в ко­то­рый вы­па­да­ет мак­си­маль­ное ко­ли­че­ство осад­ков, т. е. у ко­то­ро­го самый вы­со­кий стол­бик.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния не­об­хо­ди­мо рас­смот­реть пред­ло­жен­ный ри­су­нок (схему). В дан­ном слу­чае изоб­ра­жен про­цесс фор­ми­ро­ва­ния по­сто­ян­ных вет­ров  — пас­са­тов.

Ответ: об­ра­зо­ва­ние пас­са­тов или пас­са­ты.

По­яс­не­ние. В эк­ва­то­ри­аль­ных ши­ро­тах зем­ная по­верх­ность на­гре­ва­ет­ся Солн­цем наи­бо­лее силь­но, на­гре­вая воз­дух над эк­ва­то­ром. Тёплый лёгкий воз­дух над эк­ва­то­ром под­ни­ма­ет­ся вверх и рас­те­ка­ет­ся в сто­ро­ну тро­пи­ков, об­ра­зуя в эк­ва­то­ри­аль­ных ши­ро­тах об­ласть низ­ко­го ат­мо­сфер­но­го дав­ле­ния. Охла­ждённый при подъёме эк­ва­то­ри­аль­ный воз­дух опус­ка­ет­ся над тро­пи­ка­ми, об­ра­зуя в тро­пи­че­ских ши­ро­тах об­ла­сти вы­со­ко­го ат­мо­сфер­но­го дав­ле­ния. Воз­душ­ные массы из об­ла­сти вы­со­ко­го дав­ле­ния от тро­пи­ков пе­ре­ме­ща­ет­ся в сто­ро­ну эк­ва­то­ра, от­кло­ня­ясь в за­пад­ном на­прав­ле­нии. В Се­вер­ном по­лу­ша­рии по­сто­ян­ные ветры между тро­пи­ка­ми и эк­ва­то­ром дуют с се­ве­ро-во­сто­ка, в Южном  — с юго-во­сто­ка.

Ответ: 32154.

По­яс­не­ние. 1)  Все оби­та­ю­щие на ма­те­ри­ке жи­вот­ные свя­за­ны с оке­а­ном, а рас­ти­тель­ный мир пред­став­лен мхами и ли­шай­ни­ка­ми  — Ан­тарк­ти­да.

2)  Горы про­тя­ги­ва­ют­ся вдоль всего ма­те­ри­ка с се­ве­ра на юг, об­ра­зуя самую длин­ную гор­ную цепь в мире - Южная Аме­ри­ка (горы Анды).

3)  В лет­ние ме­ся­цы (с де­каб­ря по фев­раль) солн­це не опус­ка­ет­ся за линию го­ри­зон­та круг­лые сутки  — Ан­тарк­ти­да (по­ляр­ный день).

4)  Бе­ре­га ма­те­ри­ка омы­ва­ют­ся во­да­ми южных ча­стей трёх оке­а­нов Земли  — Ан­тарк­ти­да (омы­ва­ет­ся юж­ны­ми ча­стя­ми Ат­лан­ти­че­ско­го, Ин­дий­ско­го и Ти­хо­го оке­а­нов).

5)  На ма­те­ри­ке оби­та­ет боль­шое ко­ли­че­ство видов жи­вот­ных, при­спо­соб­лен­ных к жизни на де­ре­вьях  — Южная Аме­ри­ка.

6)  Ма­те­рик пе­ре­се­ка­ет­ся эк­ва­то­ром  — Южная Аме­ри­ка (на се­ве­ре пе­ре­се­ка­ет­ся эк­ва­то­ром).

Ответ: 256 И 134.

По­яс­не­ние. Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать за­пол­нен­ную схему с впи­сан­ны­ми в неё на­зва­ни­ем ма­те­ри­ка, ти­па­ми и на­зва­ни­я­ми гео­гра­фи­че­ских объ­ек­тов.

По­яс­не­ние. Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать вы­де­ле­ние на карте двух стран: Ка­на­ды и Фран­ции.

По­яс­не­ние. Париж  — сто­ли­ца Фран­ции и он рас­по­ло­жен ближе к Грин­ви­чу (Лон­дон), по­это­му в Па­ри­же на 1 час боль­ше, чем на Грин­ви­че  — 1:00, а От­та­ва (сто­ли­ца Ка­на­ды) рас­по­ло­же­на за­пад­нее, зна­чит, его время мень­ше  — 19:00).

Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать под­пи­си на­зва­ний двух го­ро­дов: От­та­вы (сто­ли­цы Ка­на­ды) и Па­ри­жа (сто­ли­цы Фран­ции).

По­яс­не­ние. Для ре­ше­ния дан­но­го за­да­ния не­об­хо­ди­мо опре­де­лить раз­ни­цу во вре­ме­ни между го­ро­да­ми, в ко­то­рых живут школь­ни­ки. В От­та­ве на 6 часов мень­ше, чем в Па­ри­же (и на­о­бо­рот).

Лукас от­пра­вил со­об­ще­ние в 10 часов, а это зна­чит, что у Ни­ко­ля в это время на 6 часов боль­ше, а имен­но 10  +  6  =  16.

Ответ: 16 : 00.

По­яс­не­ние. По таб­ли­це (ис­поль­зуя стол­бец с чис­лен­но­стью на­се­ле­ния) рас­по­ло­жим стра­ны в по­ряд­ке воз­рас­та­ния по чис­лен­но­сти на­се­ле­ния: Кам­бод­жа (16,1 млн че­ло­век), Ка­зах­стан (18,8 млн че­ло­век), Ав­стра­лия (25,5 млн че­ло­век), Ар­ген­ти­на (45,3 млн че­ло­век).

Ответ: 4312.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­ни­мать, что вся диа­грам­ма  — весь круг  — это 100%, по­ло­ви­на  — 50%, чет­верть  — 25% и т. д. Раз­ны­ми от­тен­ка­ми (или штри­хов­кой) по­ка­за­ны груп­пы жи­те­лей раз­но­го ре­ли­ги­оз­но­го со­ста­ва.

По диа­грам­ме видно, что доля му­суль­ман со­став­ля­ет при­мер­но 69%, хри­сти­ан  — 25%. Доля осталь­ных кон­фес­сий не­зна­чи­тель­на. Далее, мы со­от­но­сим дан­ные диа­грам­мы с дан­ны­ми таб­ли­цы и видим, что это Ка­зах­стан.

Ответ: Ка­зах­стан.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния не­об­хо­ди­мо рас­смот­реть фото и ил­лю­стра­ции, свя­зан­ные с этой стра­ной. На ри­сун­ках изоб­ра­же­на ста­туя Хри­ста Ис­ку­пи­те­ля в Рио-де-Жа­ней­ро, ги­гант­ская кув­шин­ка Вик­то­рия Регия, и фраг­мент улич­но­го кар­на­ва­ла. Все это ука­зы­ва­ет на Бра­зи­лию. Сто­ли­ца Бра­зи­лии  — Бра­зи­лиа.

Ответ: в Бра­зи­лии.

По­яс­не­ние. 1.  Ука­за­ние ри­сун­ка с кон­ту­ром стра­ны: Б.

2.  Ответ на во­прос: в Аме­ри­ке.