По­яс­не­ние. 1.  Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­смот­реть на вы­де­лен­ные па­рал­ле­ли. В дан­ном слу­чае  — это 20°, 40° и 60° с. ш. на ма­те­ри­ке Евра­зия. Вспо­ми­на­ем, какие формы ре­лье­фа есть на этом ма­те­ри­ке, как они ме­ня­ют­ся при дви­же­нии с за­па­да на во­сток по про­фи­лю. Далее смо­рим на реки или озера, ко­то­рые могут быть ука­за­ны на про­фи­ле. В дан­ном слу­чае  — это река Ме­конг. А зна­чит  — это па­рал­лель 20° c. ш.

2.  Затем из­ме­ря­ем про­тя­жен­ность ма­те­ри­ка в гра­ду­сах на этой па­рал­ле­ли. Для этого на­хо­дим ме­ри­ди­а­ны, ко­то­рые от­се­ка­ют ма­те­рик на этой ши­ро­те. С за­па­да  — это 40 в. д., а с во­сто­ка  — 106° з. д. Дол­го­та обеих точек во­сточ­ная, а зна­чит, про­тя­жен­ность ма­те­ри­ка 106 − 40  =  66°.

3.  Затем смот­рим на таб­ли­цу, в ко­то­рой ука­за­на длина 10 па­рал­ле­лей в км на раз­ной ши­ро­те. Мы ра­бо­та­ли с па­рал­ле­лью 20°. Каж­дый гра­дус на этой па­рал­ле­ли равен 104,6 км. Затем мы умно­жа­ем 66 на 104,6  =  6904 км.